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内 容 · （ 4 ） 公 有 云 课 程 升 级 ， 在 阿 里 云 基 础 上 增 加 华 为 云 课 程 · （ 5 ） 操 作 系 统 升 级 ， 增 加 U b u n t u 企 业 版 课 程 · （ 6 ） 加 强 容 器 课 程 ， 强 力 加 入 P o d m a n 容 器 · （ 7 ） 红 帽 / 华 为 双 认 证 赋 能 （ 8 ） 虚 拟 化 课 程 升 级 ， 增 加 企 业 级 虚 拟 化 V m w a r e v s p h e r e 套 件 （ 9 ） 强 化 项 目 实 战 ， 根 据 企 业 实 际 应 用 设 计 容 器 云 架 构 整 体 方 案 P y t h o n 数 据 分 析 A I 赋 能 先 导 技 术 全 栈 融 合 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 0 基 础 学 习 p y t h o n 可 行 么 0 基 础 学 习 p y t h o n 零 基 础 如 何 入 门 p y t h o n 零 基 础 学 p y t h o n 好 学 吗 零 基 础 小 白 如 何 学 会 p y t h o n 六 维 全 息 课 程 体 系 专 攻 数 据 分 析 + 人 工 智 能 面 向 热 点 紧 抓 痛 点 拓 宽 课 程 深 广 度 机 器 学 习 案 例 化 职 业 路 径 数 据 分 析 工 程 师 数 据 挖 掘 工 程 师 人 工 智 能 开 发 工 程 师 开 班 信 息 北 京 校 区 北 京 校 区 成 都 校 区 深 圳 校 区 武 汉 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 · （ 1 ） 增 大 商 业 分 析 模 式 和 项 目 比 重 · （ 2 ） 优 化 数 据 分 析 报 告 撰 写 实 战 课 程 ， 更 贴 合 企 业 数 据 分 析 需 求 · （ 3 ） 增 加 数 据 分 析 （ B I ） 工 具 实 战 项 目 · （ 4 ） 增 加 多 个 数 据 挖 掘 综 合 项 目 智 能 物 联 网 + 嵌 入 式 万 物 互 联 下 一 个 技 术 风 口 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 0 基 础 怎 么 学 物 联 网 0 基 础 学 习 物 联 网 可 行 么 ？ 物 联 网 自 学 多 久 可 以 入 门 ？ 零 基 础 物 联 网 入 门 要 多 久 ？ c 语 言 零 基 础 培 训 难 学 吗 ？ 就 业 方 向 有 哪 些 六 维 全 息 课 程 体 系 全 新 硬 件 授 课 物 联 网 接 点 模 块 硬 件 实 战 融 入 5 G 通 信 核 心 技 术 5 大 核 心 物 联 网 技 术 职 业 路 径 L i n u x c / c + + 软 件 工 程 师 服 务 器 工 程 师 软 件 开 发 工 程 师 物 联 网 开 发 工 程 师 开 班 信 息 北 京 校 区 北 京 校 区 成 都 校 区 深 圳 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 新 增 · （ 1 ） M y S Q L 数 据 库 · （ 2 ） S T M 3 2 开 发 · （ 3 ） R T T h r e a d O S · （ 4 ） L o r a 更 新 · （ 1 ） S T L · （ 2 ） M Q T T · （ 3 ） R T T 实 时 操 作 系 统 · （ 4 ） S T M 3 2 网 络 安 全 白 帽 极 客   未 来 安 保 新 生 态 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 自 学 网 络 安 全 基 础 知 识 零 基 础 如 何 入 门 网 络 安 全 零 基 础 学 网 络 安 全 好 学 吗 零 基 础 小 白 如 何 学 会 网 络 安 全 零 基 础 网 络 安 全 怎 么 入 门 六 维 全 息 课 程 体 系 课 程 内 容 深 广 安 全 众 测 项 目 企 业 级 项 目 案 例 靶 场 设 备 职 业 路 径 系 统 安 全 管 理 员 安 全 运 维 工 程 师 信 息 安 全 工 程 师 网 络 安 全 工 程 师 开 班 信 息 北 京 校 区 北 京 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 新 增 · （ 1 ） 华 为 I C T 认 证 · （ 2 ） 等 级 保 护 2 . 0 · （ 3 ） C T F 解 析 与 靶 机 实 战 · （ 4 ） H V V 行 动 企 业 实 战 · （ 5 ） 安 全 设 备 防 护 · （ 6 ） 武 器 库 定 制 软 件 测 试 质 量 担 当 产 品 无 忧 运 行 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 零 基 础 小 白 如 何 学 会 软 件 测 试 关 于 软 件 测 试 前 期 的 自 学 步 骤 介 绍 0 基 础 学 习 软 件 测 试 多 难 零 基 础 软 件 测 试 入 门 要 多 久 时 间 ？ 软 件 测 试 要 掌 握 的 技 能 （ 汇 总 篇 ） 精 通 测 试 懂 开 发 前 沿 技 术 解 决 方 案 专 项 测 试 技 术 拓 展 课 应 对 企 业 人 才 需 求 全 场 景 高 能 测 试 工 程 师 职 业 路 径 测 试 环 境 配 置 工 程 师 W e b 功 能 测 试 执 行 工 程 师 移 动 端 测 试 工 程 师 W e b 自 动 化 测 试 工 程 师 开 班 信 息 北 京 校 区 北 京 校 区 深 圳 校 区 西 安 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 · （ 1 ） 系 统 覆 盖 ： 3 . 0 课 程 安 排 更 紧 凑 ， 技 术 覆 盖 更 广 · （ 2 ） 技 术 增 加 ： 增 加 D o c k e r 容 器 技 术 ， 测 试 环 境 管 理 全 平 台 覆 盖 · （ 3 ） 前 端 深 化 ： 扩 大 前 端 技 术 学 习 范 围 ， 实 现 前 后 端 测 试 开 发 技 术 全 掌 握 · （ 4 ） 自 动 化 测 试 ： 持 续 加 强 自 动 化 测 试 技 术 ， 囊 括 U I / A P I / U n i t / A p p 等 · （ 5 ） 测 试 管 理 ： 扩 充 C I / C D 知 识 ， 全 场 景 提 升 学 习 者 综 合 测 试 管 理 能 力 数 字 智 慧 大 前 端 多 端 全 栈 前 端 培 训 扛 把 子 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 w e b 前 端 开 发 自 学 用 什 么 教 材 ？ w e b 前 端 自 学 多 久 能 入 门 ？ h t m l 5 前 端 刚 入 门 看 什 么 书 ？ 零 基 础 如 何 入 门 前 端 开 发 工 作 ？ 前 端 开 发 入 门 书 籍 哪 本 比 较 好 ？ 六 维 全 息 课 程 体 系 大 前 端 架 构 全 覆 盖 十 大 核 心 技 术 深 挖 主 流 框 架 及 项 目 库 多 学 科 联 合 项 目 职 业 路 径 W e b 前 端 工 程 师 N o d e . j s 中 端 和 后 端 工 程 师 全 栈 工 程 师 大 前 端 架 构 师 开 班 信 息 北 京 校 区 北 京 校 区 大 连 校 区 广 州 校 区 成 都 校 区 杭 州 校 区 长 沙 校 区 合 肥 校 区 南 京 校 区 上 海 校 区 深 圳 校 区 武 汉 校 区 郑 州 校 区 西 安 校 区 青 岛 校 区 重 庆 校 区 太 原 校 区 沈 阳 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 基 础 课 · 1 0 天 大 前 端 基 础 专 业 课 · （ 1 ） 引 入 桌 面 A P P 开 发 （ E l e c t r o n ） · （ 2 ） 强 化 原 生 开 发 （ R e a c t N a t i v e 、 F l u t t e r ） · （ 3 ） 强 化 大 数 据 可 视 化 （ D 3 . j s 、 企 业 项 目 ） · （ 4 ） 强 化 小 程 序 开 发 · （ 5 ） 强 化 架 构 开 发 （ 自 制 U I 组 件 库 ） 项 目 课 · （ 1 ） 1 0 个 学 生 自 研 项 目 · （ 2 ） 多 学 科 联 合 项 目 企 业 课 · （ 1 ） 更 新 企 业 合 作 项 目 课 程 · （ 2 ） 优 化 管 理 课 程 就 业 课 · （ 1 ） 优 化 沟 通 表 达 训 练 · （ 2 ） 更 新 职 业 素 养 课 程 全 领 域 实 战 U I / U E 设 计 全 链 路 设 计 人 才 培 养 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 零 基 础 小 白 如 何 入 门 U I 设 计 零 基 础 学 U I 怎 么 入 门 ？ 自 学 U I 好 找 工 作 么 ? 零 基 础 学 u i 设 计 难 不 难 ？ 自 学 好 还 是 选 择 培 训 课 程 好 新 手 学 u i 设 计 难 吗 ? 怎 么 选 择 培 训 机 构 ? 六 维 全 息 课 程 体 系 全 链 路 设 计 多 学 科 联 合 项 目 5 大 潮 流 设 计 方 向 设 计 强 师 亲 授 职 业 路 径 平 面 设 计 交 互 设 计 师 高 级 U I 设 计 师 全 链 路 U I 设 计 师 开 班 信 息 北 京 校 区 北 京 校 区 成 都 校 区 杭 州 校 区 上 海 校 区 深 圳 校 区 郑 州 校 区 沈 阳 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 新 增 · （ 1 ） 在 线 办 公 技 能 f i g m a ， 跨 平 台 协 作 设 计 · （ 2 ） P r i n c i p l e 软 件 应 用 · （ 3 ） 高 级 平 面 内 容 升 级 · （ 1 ） 插 画 设 计 和 字 体 设 计 · （ 2 ） 重 新 调 整 课 程 结 构 ， 增 加 学 员 核 心 竞 争 力 全 媒 体 营 销 运 营 版 图 扩 张   万 亿 量 级 市 场 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 全 媒 体 短 视 频 运 营 入 门 看 什 么 书 比 较 好 ？ 0 基 础 怎 么 学 自 媒 体 运 营 ？ 关 于 全 媒 体 短 视 频 运 营 段 的 自 学 步 骤 全 媒 体 运 营 师 入 门 必 看 三 本 书 是 什 么 ？ 全 媒 体 运 营 自 学 可 以 成 功 吗 ？ 产 品 + 新 媒 体 统 筹 运 营 短 视 频 运 营 综 合 全 案 直 播 电 商 运 营 实 战 活 动 策 划 + 社 群 私 域 运 营 真 场 景 实 操 实 训 实 战 职 业 路 径 运 营 专 员 运 营 主 管 运 营 经 理 运 营 总 监 运 营 专 家 C E O 开 班 信 息 北 京 校 区 哈 尔 滨 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 [ 1 ] 课 程 模 块 升 级 ： 新 增 “ 产 品 + 新 媒 体 运 营 ” 、 “ 活 动 + 社 群 私 域 运 营 ” 、 “ 职 场 赋 能 ” 三 大 课 程 模 块 。 
 [ 2 ] “ 短 视 频 运 营 ” 模 块 新 增 布 局 短 视 频 多 类 目 交 叉 ， 爆 款 库 搭 建 及 短 视 频 矩 阵 搭 建 等 6 项 实 战 训 练 。 
 [ 3 ] “ 直 播 电 商 运 营 ” 模 块 新 增 除 抖 音 、 快 手 外 ， 淘 宝 、 京 东 直 播 电 商 运 营 ， 融 合 创 新 产 品 为 王 、 流 量 为 王 体 系 ， 推 出 “ 真 实 项 目 + 真 实 账 号 + 真 实 直 播 ” 项 目 实 战 。 
 [ 4 ] 新 版 课 程 累 计 新 增 知 识 点 超 1 9 5 + ， 迭 代 新 增 实 操 1 5 + ， 实 战 实 训 8 + 。 
 [ 5 ] 课 程 设 计 升 级 ： 产 品 、 产 品 运 营 底 层 逻 辑 贯 穿 主 流 新 媒 体 端 、 短 视 频 端 运 营 侧 整 合 高 效 运 营 方 法 论 直 播 电 商 运 营 夯 实 运 营 商 业 化 实 战 渐 渗 式 职 场 赋 能 高 效 能 全 面 打 造 运 营 人 。 
 [ 6 ] 授 课 模 式 升 级 ： 首 推 “ 面 授 + O 2 O 双 师 ” 模 式 ， 优 化 行 业 区 域 资 源 优 化 配 置 。 
 大 数 据 + 数 据 智 能 培 训 大 厂 共 建 数 智 驱 动 未 来 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 0 基 础 学 习 大 数 据 分 析 可 行 么 ？ 0 基 础 学 习 大 数 据 技 术 靠 谱 么 ？ 大 数 据 技 术 自 学 多 久 找 工 作 ？ 适 合 大 数 据 技 术 入 门 学 习 的 书 籍 推 荐 大 数 据 技 术 自 学 出 来 怎 么 找 工 作 ？ 六 维 全 息 课 程 体 系 企 业 级 核 心 技 术 迭 代 企 业 级 大 型 实 战 项 目 老 学 员 终 身 职 后 提 升 多 学 科 联 合 项 目 职 业 路 径 初 级 大 数 据 工 程 师 S p a r k 中 级 研 发 工 程 师 数 仓 工 程 师 B I 工 程 师 开 班 信 息 北 京 校 区 北 京 校 区 广 州 校 区 深 圳 校 区 郑 州 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 新 增 1 . 项 目 ： · （ 1 ） 大 数 据 采 集 与 指 标 监 控 · （ 2 ） 准 实 时 高 性 能 数 仓 建 设 · （ 3 ） 用 户 画 像 企 业 工 程 实 战 · （ 4 ） 推 荐 系 统 企 业 工 程 实 战 · （ 5 ） 实 时 数 仓 建 设 · （ 6 ） 基 于 F l i n k 的 实 时 旅 游 平 台 2 . 技 术 点 ： · （ 1 ） 大 数 据 可 视 化 ( S p r i n g B o o t + M y b a t i s + E c h a r t s ) · （ 2 ） P r e s t o · （ 3 ） D r u i d · （ 4 ） C l i c k H o u s e · （ 5 ） S p a r k M l l i b 优 化 · （ 1 ） 优 化 M a p r e d u c e · （ 2 ） 优 化 H i v e · （ 3 ） 优 化 数 据 仓 库 U n i t y 游 戏 开 发 游 戏 引 擎   沉 浸 式 体 验 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 如 何 零 基 础 自 学 U n i t y 游 戏 开 发 零 基 础 自 学 U n i t y 怎 么 学 零 基 础 学 U n i t y 好 学 吗 ? 探 索 游 戏 开 发 的 创 造 之 旅 想 做 游 戏 开 发 应 该 学 一 些 什 么 ？ 虚 幻 4 和 u n i t y 3 d 哪 个 效 果 好 一 点 ？ 怎 么 选 六 维 全 息 课 程 体 系 U n i t y 三 大 核 心 技 术 课 程 实 战 项 目 对 标 火 爆 游 戏 全 行 业 适 配 技 术 课 程 软 件 技 术 到 硬 件 设 备 合 作 职 业 路 径 U n i t y 游 戏 开 发 工 程 师 U n i t y 高 级 开 发 工 程 师 U n i t y 游 戏 主 程 开 发 S h a d e r 开 发 工 程 师 开 班 信 息 北 京 校 区 北 京 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 更 新 · （ 1 ） 全 新 手 游 真 机 调 试 与 发 布 · （ 2 ） 2 0 + 项 技 术 优 化 更 新 · （ 3 ） 1 0 + 套 全 新 企 业 级 手 游 项 目 · （ 4 ） 更 加 注 重 技 术 实 用 性 、 敏 捷 性 游 戏 原 画 百 变 原 画 成 就 主 美 人 生 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 如 何 挑 选 游 戏 原 画 培 训 机 构 怎 么 选 游 戏 原 画 培 训 机 构 游 戏 原 画 如 何 选 择 培 训 机 构 游 戏 原 画 培 训 机 构 怎 么 选 如 何 选 择 适 合 自 己 的 游 戏 原 画 培 训 机 构 六 维 全 息 课 程 体 系 精 英 小 班 模 式 以 培 养 美 术 人 才 为 理 念 前 沿 技 术 实 时 更 新 游 戏 闯 关 式 学 习 职 业 路 径 动 漫 插 画 师 （ 游 戏 方 向 ） 影 视 美 术 设 计 师 （ 影 视 方 向 ） 二 次 元 原 画 师 （ 动 漫 方 向 ） 开 班 信 息 北 京 校 区 北 京 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 更 新 · （ 1 ） 角 色 设 计 · （ 2 ） 场 景 设 计 · （ 3 ） 美 宣 绘 制 技 法 · （ 4 ） 宣 传 图 卡 牌 实 战 案 例 制 作 影 视 剪 辑 包 装 炫 酷 特 效 高 技 能 C G 人 才 学 习 费 用 活 动 优 惠 学 习 路 线 常 见 问 题 0 基 础 学 习 视 频 剪 辑 到 底 有 多 难 女 生 自 学 视 频 剪 辑 难 吗 ？ 初 学 者 怎 么 学 习 影 视 剪 辑 零 基 础 怎 么 学 视 频 剪 辑 ? 难 度 大 吗 ? 剪 辑 视 频 的 软 件 哪 个 比 较 好 用 ？ 如 何 选 择 六 维 全 息 课 程 体 系 授 课 接 轨 企 业 用 人 需 求 视 觉 联 合 项 目 全 场 景 学 习 一 次 学 习 终 生 服 务 职 业 路 径 影 视 剪 辑 师 短 视 频 剪 辑 包 装 师 综 艺 剪 辑 包 装 师 开 班 信 息 北 京 校 区 北 京 校 区 课 程 介 绍 Q I A N F E N G 师 资 团 队 Q I A N F E N G 实 战 项 目 Q I A N F E N G 学 习 资 源 Q I A N F E N G 课 程 迭 代 更 新 · （ 1 ） 实 战 拍 摄 剪 辑 技 巧 · （ 2 ） 大 师 级 调 色 技 能 · （ 3 ） 炫 酷 特 效 * 学 员 就 业 信 息 统 计 为 千 锋 内 部 C R M 系 统 中 实 时 调 取 的 真 实 相 关 数 据 ， 非 广 告 宣 传 实 战 项 目 精 炼 企 业 级 实 战 项 目 精 炼 ， 深 挖 企 业 主 流 需 求 ， 推 敲 每 一 个 案 例 细 节 项 目 涵 盖 工 程 师 所 需 技 术 栈 ， 帮 助 学 员 吸 收 海 量 知 识 点 ， 打 造 复 合 型 人 才 成 长 闭 环 多 学 科 协 作 覆 盖 前 端 、 中 台 、 后 台 全 流 程 提 升 高 难 度 大 型 项 目 实 战 能 力 跨 平 台 实 施 目 交 叉 融 合 P C 端 、 移 动 端 、 智 能 终 端 ， 各 平 台 功 能 实 现 真 场 景 实 操 还 原 企 业 真 实 开 发 场 景 职 场 过 渡 无 压 力 全 流 程 参 与 覆 盖 企 业 项 目 开 发 全 流 程 从 立 项 到 部 署 上 线 全 链 路 参 与 高 标 准 验 收 超 高 验 收 标 准 ， 确 保 项 目 无 B U G ， 流 畅 运 行 卖 淘 乐 ， 是 电 子 产 品 回 收 及 环 保 处 理 平 台 ， 主 要 业 务 涵 盖 电 子 产 品 回 收 及 环 保 处 理 平 台 “ 爱 回 收 ” ， 及 电 子 产 品 贸 易 平 台 “ 拍 机 堂 ” 。 
 全 国 的 O 2 O 电 子 产 品 回 收 、 以 旧 换 新 服 务 互 联 网 平 台 。 
 专 注 于 手 机 、 平 板 电 脑 、 笔 记 本 、 数 码 相 机 等 电 子 数 码 产 品 的 回 收 服 务 ， 共 计 覆 盖 9 个 品 类 ， 近 8 0 0 0 个 型 号 。 
 > > 开 始 项 目 体 验 物 业 管 理 系 统 是 一 套 基 于 J A V A E E + M Y S Q L 技 术 开 发 ， 可 快 速 部 署 的 B / S 架 构 云 物 业 管 理 系 统 。 
 一 个 好 的 物 业 管 理 系 统 可 以 提 升 小 区 ( 园 区 ) 的 管 理 水 平 ， 使 小 区 ( 园 区 ) 的 日 常 管 理 更 加 方 便 。 
 将 计 算 机 的 强 大 功 能 与 现 代 的 管 理 思 想 相 结 合 ， 建 立 现 代 的 智 能 小 区 ( 园 区 ) 是 物 业 管 理 发 展 的 方 向 。 
 重 视 现 代 化 的 管 理 ， 重 视 细 致 周 到 的 服 务 是 小 区 ( 园 区 ) 工 作 的 宗 旨 。 
 > > 开 始 项 目 体 验 物 流 信 息 管 理 系 统 （ L o g i s t i c s M I S ） 是 企 业 的 物 流 管 理 包 括 第 三 方 物 流 的 信 息 管 理 系 统 ， 系 统 涉 及 到 仓 储 作 业 管 理 、 运 输 及 配 载 管 理 、 财 务 管 理 、 人 力 资 源 管 理 等 内 容 ， 通 过 使 用 计 算 机 技 术 、 通 信 技 术 、 网 络 技 术 等 手 段 ， 建 立 物 流 信 息 化 管 理 ， 以 提 高 物 流 信 息 的 处 理 和 传 递 速 度 ， 使 物 流 活 动 的 效 率 和 快 速 反 应 能 力 得 到 提 高 ， 提 升 更 人 性 化 的 服 务 ， 完 善 实 时 物 流 跟 踪 ， 与 减 少 物 流 成 本 。 
 > > 开 始 项 目 体 验 技 术 栈 ： E g g j s 、 M o n g o D B 、 V u e 、 V u e R o u t e r 、 V u e x 、 E l e m e n t U I 锋 蜜 外 卖 后 台 管 理 系 统 ， 是 与 锋 蜜 外 卖 相 配 套 的 数 据 管 理 平 台 ， 便 于 管 理 员 对 整 体 数 据 进 行 维 护 ， 也 为 入 驻 商 家 提 供 了 产 品 录 入 及 发 布 的 能 力 。 
 > > 开 始 项 目 体 验 本 项 目 是 基 于 E l e c t r o n 、 V u e 、 T y p e s c r i p t 技 术 栈 开 发 的 一 款 跨 平 台 桌 面 客 户 端 播 放 器 应 用 ， 播 放 器 内 集 成 各 大 音 乐 平 台 的 音 乐 源 ， 给 用 户 提 供 极 致 的 音 乐 享 受 。 
 > > 开 始 项 目 体 验 本 项 目 采 用 R e a c t 、 R e a c t N a t i v e 、 T y p e s c r i p t 、 M o b x 、 E x p o 开 发 的 移 动 端 跨 端 A p p 应 用 ， 提 供 丰 富 的 美 食 及 菜 品 制 作 知 识 ， 让 每 个 人 都 化 身 厨 神 ， 还 可 以 利 用 A p p 进 行 拍 照 分 享 美 食 制 作 流 程 ， 做 一 个 美 食 达 人 。 
 > > 开 始 项 目 体 验 本 项 目 采 用 E x p r e s s 、 R e a c t 、 R e d u x 、 I m m u t a b l e 、 A n t D e s i g n 、 进 行 开 发 ， 提 供 一 站 式 的 商 城 管 理 能 力 ， 包 括 管 理 员 角 色 控 制 、 商 品 管 理 、 秒 杀 活 动 数 据 管 理 等 功 能 。 
 > > 开 始 项 目 体 验 【 销 售 额 趋 势 】 从 时 间 和 销 售 大 区 角 度 ， 初 步 检 查 销 售 额 的 趋 势 变 化 > > 开 始 项 目 体 验 甄 选 择 管 理 平 台 采 用 N o d e j s 、 E x p r e s s 、 M o n g o D B 数 据 库 、 E j s 模 板 引 擎 进 行 开 发 ， 实 现 了 商 品 管 理 、 用 户 管 理 、 订 单 管 理 、 购 物 车 管 理 等 功 能 > > 开 始 项 目 体 验 企 业 实 战 项 目 抢 先 体 验 锋 迷 卖 淘 乐 回 收 系 统 J a v a ｜ 3 6 8 0 人 已 体 验 查 看 详 情 锋 迷 物 业 管 理 系 统 J a v a ｜ 2 5 8 7 人 已 体 验 查 看 详 情 锋 迷 物 流 信 息 管 理 系 统 J a v a ｜ 3 8 6 5 人 已 体 验 查 看 详 情 锋 蜜 外 卖 管 理 端 H T M L 5 ｜ 2 7 9 0 人 已 体 验 查 看 详 情 锋 蜜 音 乐 助 手 H T M L 5 ｜ 4 7 9 0 人 已 体 验 查 看 详 情 锋 蜜 美 食 大 全 H T M L 5 ｜ 5 8 7 2 人 已 体 验 查 看 详 情 锋 蜜 嗨 购 管 理 平 台 H T M L 5 ｜ 6 8 9 4 人 已 体 验 查 看 详 情 销 售 额 趋 势 P y t h o n ｜ 3 8 5 2 人 已 体 验 查 看 详 情 甄 选 择 管 理 平 台 联 合 项 目 ｜ 3 2 5 0 人 已 体 验 查 看 详 情 就 业 口 径 宽 项 目 覆 盖 领 域 宽 广 职 业 前 景 广 阔 金 融 教 育 新 零 售 媒 体 保 险 证 券 数 据 服 务 虚 拟 交 易 政 务 旅 游 电 商 医 疗 餐 饮 进 出 口 房 地 产 物 流 社 区 服 务 通 信 服 务 工 业 农 业 学 员 项 目 作 品 绝 纸 上 谈 兵 ， 千 锋 学 员 项 目 真 实 作 品 游 戏 账 号 租 赁 代 练 平 台 项 目 联 合 学 科 U I + H 5 + P y t h o n + 测 试 + 云 计 算 + 网 络 安 全 + 大 数 据 移 动 购 物 平 台 项 目 联 合 学 科 U I + H 5 + P y t h o n + 测 试 + 云 计 算 + 网 络 安 全 + 大 数 据 甄 优 选 管 理 平 台 项 目 联 合 学 科 U I + H 5 + P y t h o n + 测 试 + 云 计 算 + 网 络 安 全 + 大 数 据 甄 优 选 用 户 端 项 目 联 合 学 科 U I + H 5 + P y t h o n + 测 试 + 云 计 算 + 网 络 安 全 + 大 数 据 网 易 云 音 乐 播 放 器 项 目 联 合 学 科 U I + H 5 + P y t h o n + 测 试 + 云 计 算 + 网 络 安 全 + 大 数 据 W R U R U 品 牌 购 项 目 联 合 学 科 U I + H 5 + P y t h o n + 测 试 + 云 计 算 + 网 络 安 全 + 大 数 据 K A O L A 电 台 项 目 联 合 学 科 U I + H 5 + P y t h o n + 测 试 + 云 计 算 + 网 络 安 全 + 大 数 据 行 业 智 库 导 师 倾 囊 相 授 汇 聚 重 量 级 大 咖 ， 强 师 分 阶 段 精 讲 专 职 导 师 与 企 业 技 术 骨 干 联 合 执 教 ， 严 选 完 备 师 资 ， 护 航 品 质 课 堂 数 千 万 教 研 投 入 专 项 研 发 费 用 ， 深 耕 课 程 创 新 3 0 0 + 大 咖 赋 能 1 0 年 行 业 积 淀 ， 架 构 师 级 骨 干 亲 授 2 % 师 资 录 取 率 2 0 道 严 苛 筛 选 ， 4 选 8 评 1 6 法 甄 选 6 轮 专 项 提 升 4 0 0 小 时 岗 前 培 训 ， 强 化 执 教 水 平 千 锋 “ 视 ” 界 十 余 年 坚 守 砥 砺 ， 光 影 烙 刻 清 晰 足 迹 ， 千 锋 致 力 于 打 造 职 业 教 育 全 产 业 链 人 才 服 务 平 台 走 进 千 锋 校 区 介 绍 微 电 影 课 程 讲 解 教 材 解 读 重 大 活 动 直 击 招 聘 会 赛 事 合 作 公 益 活 动 1 / 1 千 锋 企 业 宣 传 片 新 闻 资 讯 更 多 > > 0 基 础 学 I T 得 注 意 哪 些 问 题 ？ 学 P y t h o n 去 哪 个 p y t h o n 培 训 班 比 较 好 小 白 参 加 P y t h o n 培 训 能 找 到 工 作 吗 ？ 怎 么 选 择 正 规 的 P y t h o n 培 训 机 构 ？ 行 业 资 讯 更 多 > > 三 明 学 习 鸿 蒙 为 什 么 选 择 培 训 机 构 ？ 选 择 千 锋 的 理 由 ？ 七 台 河 学 习 鸿 蒙 为 什 么 选 择 培 训 机 构 ？ 选 择 千 锋 的 理 由 ？ 萍 乡 学 习 鸿 蒙 为 什 么 选 择 培 训 机 构 ？ 选 择 千 锋 的 理 由 ？ 萍 乡 参 加 鸿 蒙 培 训 机 构 真 的 很 有 用 吗 ？ 推 荐 千 锋 教 育 菏 泽 参 加 鸿 蒙 培 训 机 构 真 的 很 有 用 吗 ？ 推 荐 千 锋 教 育 莆 田 参 加 鸿 蒙 培 训 机 构 真 的 很 有 用 吗 ？ 推 荐 千 锋 教 育 千 锋 动 态 更 多 > > H a r m o n y O S N E X T 开 发 者 共 建 鸿 蒙 生 态 技 术 交 流 会 圆 满 落 幕 九 载 同 行 ， 感 恩 有 你 — — 热 烈 庆 祝 千 锋 武 汉 九 周 年 纪 念 日 ！ 鲸 鸿 动 能 服 务 商 体 系 全 开 放 ， “ 两 大 计 划 ” 共 促 伙 伴 长 效 发 展 2 0 2 4 年 技 术 赋 能 教 学 ： 全 国 高 校 “ 双 师 型 ” I T 骨 干 教 师 寒 假 高 级 研 修 班 圆 满 闭 幕 千 锋 教 育 与 华 为 签 署 鸿 蒙 合 作 协 议 千 锋 教 育 喜 获 学 科 网 “ 2 0 2 3 年 度 新 锐 突 破 奖 ” ， 展 现 卓 越 课 程 实 力 I T 头 条 热 榜 学 数 据 分 析 好 找 工 作 吗 详 情 > > 前 端 不 学 框 架 可 以 找 到 工 作 吗 详 情 > > 大 专 学 云 计 算 还 是 学 大 数 据 好 详 情 > > P y t h o n 数 据 分 析 要 学 哪 些 东 西 详 情 > > 热 点 话 题 J a v a H T M L 5 全 媒 体 P y t h o n 云 计 算 软 件 测 试 大 数 据 U I / U E 设 计 网 络 安 全 如 何 零 基 础 自 学 J a v a 编 程 零 基 础 自 学 J a v a 怎 么 学 J a v a 测 试 工 程 师 就 业 前 景 好 吗 J a v a 程 序 员 的 就 业 前 景 怎 么 样 零 基 础 学 J a v a 更 多 > > j a v a 从 入 门 到 项 目 实 战 怎 么 样 j a v a 程 序 设 计 基 础 期 末 考 试 j a v a 从 入 门 到 精 通 零 基 础 自 学 j a v a 从 入 门 到 精 通 适 合 初 学 者 吗 j a v a 从 入 门 到 精 通 资 源 包 在 哪 j a v a 从 入 门 到 精 通 视 频 教 程 J a v a 技 术 干 货 更 多 > > 高 并 发 m y s q l 瓶 颈 阿 里 的 j a v a 开 发 规 范 阿 里 巴 巴 j a v a 编 程 规 约 阿 里 巴 巴 j a v a 代 码 规 范 阿 里 官 方 j a v a 代 码 规 范 阿 里 p y t h o n 编 程 规 范 J a v a 就 业 前 景 更 多 > > J a v a 测 试 工 程 师 就 业 前 景 好 吗 详 情 > > J a v a 程 序 员 的 就 业 前 景 怎 么 样 详 情 > > 学 会 J a v a 工 程 师 后 的 就 业 前 景 详 情 > > J a v a 开 发 工 程 师 的 就 业 前 景 详 情 > > w e b 前 端 开 发 自 学 用 什 么 教 材 ？ w e b 前 端 自 学 多 久 能 入 门 ？ H T M L 5 开 发 就 业 前 景 以 及 发 展 方 向 怎 样 ？ 为 什 么 说 前 端 开 发 的 就 业 面 广 ？ 零 基 础 学 H T M L 5 更 多 > > j a v a s c r i p t 零 基 础 入 门 教 程 w e b 前 端 开 发 自 学 用 什 么 教 材 ？ w e b 前 端 自 学 多 久 能 入 门 ？ h t m l 5 前 端 刚 入 门 看 什 么 书 ？ 零 基 础 如 何 入 门 前 端 开 发 工 作 ？ 前 端 开 发 入 门 书 籍 哪 本 比 较 好 ？ H T M L 5 技 术 干 货 更 多 > > W e b 前 端 ： 探 索 W e b 前 端 开 发 技 术 的 新 领 域 W e b 前 端 的 基 石 ： H T M L 从 入 门 到 精 通 ： W e b 前 端 开 发 工 程 师 教 程 前 端 用 服 务 器 开 发 可 以 做 哪 些 事 情 ？ 使 用 j Q u e r y 获 取 H T M L 标 签 的 方 法 使 用 j Q u e r y 实 现 富 文 本 编 辑 器 H T M L 5 就 业 前 景 更 多 > > H T M L 5 开 发 就 业 前 景 以 及 发 展 方 向 怎 样 ？ 详 情 > > 为 什 么 说 前 端 开 发 的 就 业 面 广 ？ 详 情 > > 数 字 智 慧 大 前 端 培 训 就 业 方 向 有 哪 些 ？ 详 情 > > H T M L 5 前 端 开 发 程 序 员 现 在 好 就 业 么 ？ 详 情 > > 全 媒 体 短 视 频 运 营 入 门 看 什 么 书 比 较 好 ？ 0 基 础 怎 么 学 自 媒 体 运 营 ？ 直 播 带 货 现 在 的 就 业 薪 资 怎 么 样 ？ 做 新 媒 体 运 营 有 前 途 吗 ？ 零 基 础 学 全 媒 体 更 多 > > 全 媒 体 短 视 频 运 营 入 门 看 什 么 书 比 较 好 ？ 0 基 础 怎 么 学 自 媒 体 运 营 ？ 关 于 全 媒 体 短 视 频 运 营 段 的 自 学 步 骤 全 媒 体 运 营 师 入 门 必 看 三 本 书 是 什 么 ？ 全 媒 体 运 营 自 学 可 以 成 功 吗 ？ 女 生 自 学 全 媒 体 短 视 频 运 营 难 吗 ？ 全 媒 体 技 术 干 货 更 多 > > 短 视 频 里 特 效 是 怎 么 做 出 来 的 ？ 剪 辑 视 频 怎 么 去 除 字 幕 和 水 印 ？ 剪 辑 怎 么 把 原 视 频 的 字 幕 去 掉 ？ 怎 么 把 几 个 短 视 频 合 并 成 一 个 ？ 短 视 频 怎 么 二 次 剪 辑 爱 剪 辑 可 以 剪 视 频 吗 ， 都 有 哪 些 步 骤 ？ 全 媒 体 就 业 前 景 更 多 > > 直 播 带 货 现 在 的 就 业 薪 资 怎 么 样 ？ 详 情 > > 做 新 媒 体 运 营 有 前 途 吗 ？ 详 情 > > 视 频 剪 辑 就 业 前 景 如 何 ？ 详 情 > > 全 媒 体 短 视 频 运 营 就 业 前 景 好 吗 ？ 详 情 > > 如 何 零 基 础 自 学 P y t h o n 编 程 零 基 础 自 学 P y t h o n 怎 么 学 P y t h o n 测 试 工 程 师 就 业 前 景 好 吗 P y t h o n 程 序 员 的 就 业 前 景 怎 么 样 零 基 础 学 P y t h o n 更 多 > > 如 何 零 基 础 自 学 P y t h o n 编 程 零 基 础 自 学 P y t h o n 怎 么 学 零 基 础 学 P y t h o n 好 学 吗 ? 踏 上 P y t h o n 编 程 之 路 从 零 开 始 ， 探 索 p y t h o n 零 基 础 入 门 教 程 零 基 础 入 门 学 习 p y t h o n 有 哪 些 必 学 技 术 知 识 ？ 如 何 快 速 入 门 p y t h o n ？ 哪 个 机 构 靠 谱 P y t h o n 技 术 干 货 更 多 > > 利 用 p y t h o n 求 n 的 阶 乘 p y t h o n 为 什 么 需 要 文 本 编 辑 器 ？ p y t h o n 代 码 换 行 ？ p y t h o n 判 断 空 值 ？ p y t h o n 常 见 错 误 ？ p y t h o n 输 出 身 份 证 中 的 生 日 信 息 ？ P y t h o n 就 业 前 景 更 多 > > P y t h o n 测 试 工 程 师 就 业 前 景 好 吗 详 情 > > P y t h o n 程 序 员 的 就 业 前 景 怎 么 样 详 情 > > 学 会 P y t h o n 工 程 师 后 的 就 业 前 景 详 情 > > P y t h o n 开 发 工 程 师 的 就 业 前 景 详 情 > > 云 计 算 技 术 零 基 础 自 学 可 以 学 会 吗 ？ 0 基 础 学 习 云 计 算 技 术 有 多 难 ？ 云 计 算 技 术 就 业 前 景 以 及 发 展 方 向 怎 样 ？ 云 计 算 就 业 高 薪 岗 位 介 绍 零 基 础 学 云 计 算 更 多 > > 云 计 算 技 术 零 基 础 自 学 可 以 学 会 吗 ？ 0 基 础 学 习 云 计 算 技 术 有 多 难 ？ 云 计 算 工 程 师 适 合 女 生 吗 ？ 云 计 算 入 门 哪 本 书 不 错 ？ 云 计 算 技 术 高 中 毕 业 能 自 学 吗 ？ L i n u x 编 程 入 门 教 材 用 什 么 好 ？ 云 计 算 技 术 干 货 更 多 > > 云 计 算 有 什 么 好 处 ? 为 什 么 学 习 云 计 算 ? 云 计 算 有 什 么 好 处 ? 为 什 么 学 习 云 计 算 ? 学 习 云 计 算 好 就 业 吗 ？ 发 展 前 景 如 何 ？ 学 习 云 计 算 好 就 业 吗 ？ 发 展 前 景 如 何 ？ 云 计 算 培 训 一 般 要 多 少 钱 ？ 探 究 云 计 算 培 训 的 费 用 范 围 与 考 量 因 素 云 计 算 的 特 点 ： 揭 秘 数 字 时 代 的 灵 活 之 力 云 计 算 就 业 前 景 更 多 > > 云 计 算 技 术 就 业 前 景 以 及 发 展 方 向 怎 样 ？ 详 情 > > 云 计 算 就 业 高 薪 岗 位 介 绍 详 情 > > 云 计 算 的 就 业 前 景 是 怎 么 样 啊 ？ 详 情 > > 云 计 算 行 业 目 前 就 业 前 景 怎 么 样 ？ 详 情 > > 零 基 础 小 白 如 何 学 会 软 件 测 试 关 于 软 件 测 试 前 期 的 自 学 步 骤 介 绍 软 件 测 试 未 来 还 好 就 业 么 ？ 软 件 测 试 目 前 就 业 前 景 怎 么 样 ？ 零 基 础 学 软 件 测 试 更 多 > > 零 基 础 小 白 如 何 学 会 软 件 测 试 关 于 软 件 测 试 前 期 的 自 学 步 骤 介 绍 0 基 础 学 习 软 件 测 试 多 难 零 基 础 软 件 测 试 入 门 要 多 久 时 间 ？ 软 件 测 试 要 掌 握 的 技 能 （ 汇 总 篇 ） 软 件 开 发 如 何 自 学 ？ 专 业 老 师 首 次 公 开 详 细 学 习 流 程 软 件 测 试 技 术 干 货 更 多 > > 软 件 测 试 的 流 程 都 有 那 些 w e b 安 全 测 试 方 法 有 哪 些 ？ W e b 测 试 流 程 和 方 法 是 什 么 ？ 冒 烟 测 试 是 怎 么 做 的 ？ 接 口 自 动 化 测 试 框 架 有 什 么 优 势 ？ 集 成 测 试 的 方 法 有 哪 几 种 ？ 软 件 测 试 就 业 前 景 更 多 > > 软 件 测 试 未 来 还 好 就 业 么 ？ 详 情 > > 软 件 测 试 目 前 就 业 前 景 怎 么 样 ？ 详 情 > > 学 软 件 测 试 的 前 景 与 就 业 浅 析 ？ 详 情 > > 2 0 2 3 现 在 学 习 软 件 测 试 还 好 就 业 吗 ？ 详 情 > > 0 基 础 学 习 大 数 据 分 析 可 行 么 ？ 0 基 础 学 习 大 数 据 技 术 靠 谱 么 ？ 大 数 据 数 据 分 析 目 前 就 业 前 景 如 何 ？ 大 数 据 行 业 部 现 在 的 就 业 薪 资 怎 么 样 ？ 零 基 础 学 大 数 据 更 多 > > 0 基 础 学 习 大 数 据 分 析 可 行 么 ？ 0 基 础 学 习 大 数 据 技 术 靠 谱 么 ？ 大 数 据 技 术 自 学 多 久 找 工 作 ？ 适 合 大 数 据 技 术 入 门 学 习 的 书 籍 推 荐 大 数 据 技 术 自 学 出 来 怎 么 找 工 作 ？ 零 基 础 自 学 大 数 据 方 向 从 哪 开 始 ？ 大 数 据 技 术 干 货 更 多 > > K a f k a 备 份 机 制 ： 保 障 消 息 可 靠 性 和 持 久 性 的 高 可 用 解 决 方 案 K a f k a 消 费 者 负 载 均 衡 ： 实 现 高 吞 吐 量 和 可 伸 缩 性 的 消 息 处 理 H a d o o p 的 三 种 部 署 方 式 ： 选 择 适 合 你 的 大 数 据 解 决 方 案 H a d o o p 分 布 式 存 储 ： 实 现 可 扩 展 和 可 靠 的 大 数 据 存 储 解 决 方 案 K a f k a 默 认 消 息 保 留 时 间 ： 探 索 消 息 存 储 策 略 和 数 据 保 留 策 略 K a f k a 消 费 模 型 ： 实 现 高 性 能 和 灵 活 的 消 息 消 费 处 理 大 数 据 就 业 前 景 更 多 > > 大 数 据 数 据 分 析 目 前 就 业 前 景 如 何 ？ 详 情 > > 大 数 据 行 业 部 现 在 的 就 业 薪 资 怎 么 样 ？ 详 情 > > 大 数 据 技 术 人 员 就 业 前 景 及 待 遇 如 何 ？ 详 情 > > 大 数 据 技 术 就 业 和 发 展 前 景 如 何 ？ 详 情 > > 零 基 础 小 白 如 何 入 门 U I 设 计 零 基 础 学 U I 怎 么 入 门 ？ U I 除 了 平 面 设 计 还 有 哪 些 就 业 方 向 ？ u i 设 计 的 就 业 领 域 有 哪 些 ？ 零 基 础 学 U I / U E 设 计 更 多 > > 零 基 础 小 白 如 何 入 门 U I 设 计 零 基 础 学 U I 怎 么 入 门 ？ 自 学 U I 好 找 工 作 么 ? 零 基 础 学 u i 设 计 难 不 难 ？ 自 学 好 还 是 选 择 培 训 课 程 好 新 手 学 u i 设 计 难 吗 ? 怎 么 选 择 培 训 机 构 ? 新 手 学 u i 设 计 学 费 一 般 多 少 钱 ? 学 习 时 间 是 多 长 ? U I / U E 设 计 技 术 干 货 更 多 > > 如 何 使 用 P S 修 复 高 清 图 片 P S 中 常 用 的 图 片 调 色 快 捷 键 使 用 V i 编 辑 器 创 建 设 计 图 的 方 法 u e 4 设 置 默 认 角 色 和 控 制 器 的 步 骤 一 览 u e 4 添 加 人 物 模 型 的 方 法 是 什 么 ？ u i 设 计 t o b 项 目 应 该 怎 么 做 ？ U I / U E 设 计 就 业 前 景 更 多 > > U I 除 了 平 面 设 计 还 有 哪 些 就 业 方 向 ？ 详 情 > > u i 设 计 的 就 业 领 域 有 哪 些 ？ 详 情 > > 2 0 2 3 年 学 u i 设 计 前 景 怎 么 样 详 情 > > u i 工 作 好 找 吗 ? u i 设 计 就 业 前 景 怎 么 样 ? 详 情 > > 如 何 零 基 础 自 学 网 络 安 全 零 基 础 自 学 网 络 安 全 怎 么 学 网 络 安 全 就 业 前 景 好 吗 学 习 网 络 安 全 就 业 前 景 ： 揭 示 网 络 安 全 领 域 的 就 业 机 会 零 基 础 学 网 络 安 全 更 多 > > 如 何 零 基 础 自 学 网 络 安 全 零 基 础 自 学 网 络 安 全 怎 么 学 零 基 础 学 网 络 安 全 好 学 吗 ? 探 寻 网 络 世 界 的 安 全 之 道 零 基 础 如 何 自 学 嵌 入 式 技 术 实 用 指 南 网 络 安 全 自 学 从 哪 里 入 手 ？ 建 议 不 要 自 学 网 络 安 全 包 括 哪 几 方 面 技 术 ？ 网 络 安 全 技 术 干 货 更 多 > > 什 么 是 网 络 安 全 ? 为 何 他 它 如 此 重 要 呢 ? 什 么 是 网 络 安 全 ? 为 何 他 它 如 此 重 要 呢 ? 常 见 的 网 络 安 全 隐 患 有 哪 些 ? 这 些 要 谨 记 ! 常 见 的 网 络 安 全 隐 患 有 哪 些 ? 这 些 要 谨 记 ! 网 络 安 全 需 要 会 什 么 ？ 具 体 工 作 内 容 有 哪 些 ？ 网 络 安 全 需 要 会 什 么 ？ 具 体 工 作 内 容 有 哪 些 ？ 网 络 安 全 就 业 前 景 更 多 > > 网 络 安 全 就 业 前 景 好 吗 详 情 > > 网 络 安 全 就 业 前 景 如 何 详 情 > > 学 习 网 络 安 全 就 业 前 景 ： 揭 示 网 络 安 全 领 域 的 就 业 机 会 详 情 > > 网 络 安 全 工 程 师 就 业 前 景 如 何 ？ 详 情 > > 求 职 招 聘 更 多 > > 大 数 据 k a f k a 常 见 面 试 题 — — 如 何 搭 建 k a f k a ？ 全 媒 体 直 播 运 营 面 试 题 — — 带 货 直 播 方 式 有 哪 些 ？ 千 锋 2 0 2 2 年 冬 季 I T 专 场 双 选 会 圆 满 落 幕 ， 上 百 家 大 型 技 术 企 业 招 募 宣 讲 武 汉 佰 钧 成 项 目 组 亲 临 千 锋 武 汉 洽 谈 人 才 合 作 应 聘 面 试 更 多 > > 武 汉 全 媒 体 现 状 武 汉 全 媒 体 就 业 前 景 分 析 武 汉 w e b 前 端 发 展 现 状 和 前 景 预 测 武 汉 w e b 前 端 行 业 特 点 武 汉 前 端 行 业 前 景 咋 样 武 汉 前 端 工 程 师 就 业 前 景 如 何 上 门 招 聘 更 多 > > 创 新 开 元 、 有 爱 科 技 莅 临 千 锋 教 育 沈 阳 校 区 招 聘 技 术 人 才 ! 苏 泊 尔 招 聘 团 队 前 往 千 锋 哈 尔 滨 招 聘 直 播 人 才 金 臣 丽 影 企 业 合 伙 人 前 往 千 锋 哈 尔 滨 分 校 上 门 招 聘 直 播 人 才 上 海 今 日 医 疗 科 技 面 试 官 前 往 千 锋 西 安 招 聘 技 术 人 才 湖 北 赢 未 来 面 试 官 亲 临 千 锋 教 育 武 汉 校 区 上 门 招 聘 千 锋 教 育 西 安 校 区 师 生 一 行 到 访 梦 创 双 杨 双 选 会 更 多 > > “ 创 想 吧 新 青 年 ” 为 职 场 加 速 联 合 英 睿 智 享 隆 重 开 启 I T 招 聘 会 详 情 > > 千 锋 2 0 2 2 年 冬 季 I T 专 场 双 选 会 圆 满 落 幕 ， 上 百 家 大 型 技 术 企 业 招 募 宣 讲 详 情 > > 千 锋 三 城 联 动 招 聘 会 火 热 现 场 详 情 > > 千 锋 教 育 第 四 十 三 季 大 型 I T 专 场 招 聘 会 企 业 云 集 火 热 开 场 详 情 > > I T 技 术 常 见 问 题 海 量 问 答 ， 大 咖 讲 师 ， 专 业 解 答 J a v a H T M L 5 全 媒 体 P y t h o n 云 计 算 软 件 测 试 大 数 据 U I / U E 设 计 网 络 安 全 物 联 网 1 0 1 6 归 并 算 法 j a v a 实 现 方 法 怎 么 操 作 0 9 2 6 j a v a 中 l i s t 排 序 s o r t 怎 么 操 作 0 9 2 6 j a v a l i s t 快 速 排 序 怎 么 操 作 0 9 2 6 j a v a l i s t 排 序 字 母 数 字 怎 么 操 作 0 9 2 5 j a v a l i s t 排 序 怎 么 操 作 0 9 1 3 j a v a p o i 合 并 单 元 格 怎 么 操 作 0 9 1 3 j a v a e x c e l 文 件 合 并 怎 么 操 作 0 9 1 2 j a v a 字 符 串 截 取 函 数 怎 么 操 作 0 9 0 8 j a v a 字 符 串 占 位 符 怎 么 操 作 0 9 0 8 j a v a f i l e r e a d e r . r e a d 怎 么 操 作 0 9 0 8 j a v a f i l e r e a d e r 找 不 到 指 定 路 径 怎 么 操 作 0 9 0 8 j a v a f i l e r e a d e r 读 取 文 件 中 的 中 文 怎 么 操 作 0 9 0 8 j a v a f i l e r e a d e r 相 对 路 径 怎 么 操 作 0 7 3 1 在 j a v a 中 关 闭 窗 口 的 方 法 0 7 3 1 j a v a 加 减 乘 除 运 算 代 码 0 6 1 2 如 何 判 断 j q u e r y c h e c k b o x 是 否 选 中 0 6 0 5 v u e 中 引 入 j q u e r y 相 关 插 件 0 6 0 5 j s 去 除 字 符 串 最 后 一 个 字 符 0 5 2 2 J a v a S c r i p t 事 件 绑 定 0 5 2 2 J a v a S c r i p t 事 件 模 型 0 5 2 2 J a v a s c r i p t 事 件 监 听 0 5 2 2 j a v a s c r i p t 事 件 触 发 器 0 5 2 2 J a v a S c r i p t 事 件 触 发 0 5 2 2 j a v a s c r i p t 事 件 常 用 设 计 模 式 0 5 2 2 j a v a s c r i p t 事 件 常 用 工 具 函 数 0 5 2 2 j a v a s c r i p t 事 件 常 用 关 键 字 0 5 2 2 j a v a s c r i p t 事 件 常 用 方 法 0 5 2 2 常 见 的 j a v a s c r i p t 事 件 汇 总 0 5 2 2 s p r i n g 的 x m l 标 签 配 置 : 默 认 标 签 和 自 定 义 标 签 0 5 2 2 j a v a s c r i p t : v o i d ( 0 ) 和 j a v a s c r i p t : ; 是 什 么 意 思 0 6 1 5 做 抖 音 短 视 频 怎 么 能 火 0 6 1 5 常 用 的 抖 音 短 视 频 剪 辑 方 法 0 6 1 5 抖 音 的 上 热 门 有 用 吗 0 6 0 8 抖 音 买 1 0 0 0 粉 会 封 吗 0 6 0 8 抖 音 流 量 池 分 配 规 则 0 3 2 9 什 么 是 直 播 带 货 0 3 2 9 如 何 运 营 短 视 频 0 3 2 9 电 商 直 播 怎 么 做 0 3 2 9 电 商 直 播 好 不 好 ？ 0 3 2 9 什 么 叫 新 媒 体 ？ 0 3 2 9 短 视 频 剪 辑 自 学 的 方 法 有 哪 些 ？ 0 3 2 8 抖 音 一 个 身 份 证 可 以 认 证 几 个 号 0 3 2 8 抖 音 连 续 点 赞 会 怎 样 0 3 2 8 抖 音 快 速 涨 粉 的 方 法 0 3 2 8 抖 音 聚 合 账 户 是 什 么 意 思 1 0 1 2 p y t h o n y i e l d 有 多 少 用 法 1 0 1 2 p y t h o n y i e l d 多 种 用 法 怎 么 操 作 1 0 1 2 p y t h o n y i e l d 协 程 怎 么 操 作 1 0 1 2 p y t h o n y i e l d 关 键 字 的 使 用 方 法 1 0 1 2 p y t h o n y i e l d 是 什 么 ， 怎 么 用 1 0 1 2 p y t h o n y i e l d 的 用 法 1 0 1 2 p y t h o n y i e l d 理 解 与 用 法 1 0 1 2 p y t h o n y i e l d 和 r e t u r n 的 区 别 怎 么 操 作 1 0 1 2 p y t h o n y i e l d 的 作 用 是 什 么 怎 么 操 作 0 9 2 8 p y t h o n y i e l d 函 数 怎 么 操 作 0 9 2 7 p y t h o n y i e l d 的 作 用 是 什 么 怎 么 操 作 0 8 0 4 p y t h o n i f 多 条 件 并 列 判 断 怎 么 操 作 0 7 2 7 p y t h o n 创 建 s e t 怎 么 操 作 0 7 2 7 p y t h o n 矩 阵 归 一 化 怎 么 操 作 ？ 0 7 2 7 p y t h o n f o r 循 环 多 线 程 怎 么 操 作 0 6 1 5 如 何 在 一 分 钟 内 使 用 命 令 检 查 l i n u x 服 务 器 性 能 0 6 1 5 时 间 戳 是 什 么 意 思 0 6 0 7 h a r r i s 角 点 检 测 原 理 0 5 2 2 s s l 协 议 未 开 启 是 什 么 意 思 0 4 1 0 l i n u x 中 的 i n o d e 是 什 么 0 4 1 0 p r o x y 服 务 器 是 什 么 0 4 1 0 服 务 器 宕 机 是 什 么 意 思 0 4 1 0 s h e l l 编 程 是 什 么 0 4 1 0 L i n u x 都 有 哪 些 证 书 可 以 考 0 4 0 7 l i n u x 运 维 工 程 师 工 作 内 容 包 括 哪 些 0 4 0 7 常 用 的 l i n u x 搜 索 文 件 名 命 令 有 哪 些 0 4 0 7 如 何 查 看 g i t 用 户 名 和 密 码 0 3 3 1 l i n u x 系 统 界 面 怎 么 进 入 0 3 2 8 l i n u x 学 到 什 么 程 度 才 可 以 运 维 ？ 0 3 2 8 l i n u x 运 维 是 做 什 么 的 ？ 0 6 1 4 测 试 人 员 如 何 高 效 进 行 数 据 库 备 份 0 6 0 6 1 5 个 常 见 端 口 及 安 全 测 试 是 什 么 0 6 0 6 如 何 编 写 测 试 计 划 和 测 试 报 告 0 6 0 2 软 件 测 试 的 常 见 方 法 有 哪 些 0 6 0 2 常 用 的 软 件 测 试 基 础 理 论 有 哪 些 0 6 0 2 常 用 的 软 件 测 试 工 具 有 哪 些 0 5 1 0 自 动 化 测 试 金 字 塔 模 型 包 含 哪 些 测 试 0 4 1 1 d e b u g 包 和 r e l e a s e 包 有 什 么 区 别 0 4 1 1 什 么 是 冒 烟 测 试 ? 冒 烟 测 试 怎 么 执 行 0 4 1 1 单 元 测 试 、 集 成 测 试 、 系 统 测 试 的 侧 重 点 是 什 么 0 4 1 1 软 件 测 试 与 软 件 测 试 开 发 的 区 别 是 什 么 0 3 2 8 软 件 测 试 是 干 什 么 的 ？ 好 就 业 吗 0 3 2 8 软 件 测 试 工 程 师 好 学 吗 ？ 适 合 女 生 学 吗 0 3 2 8 从 事 软 件 测 试 要 学 哪 些 软 件 和 知 识 ？ 0 3 2 8 软 件 测 试 需 要 学 习 哪 些 内 容 ？ 0 6 1 3 h a d o o p 分 布 式 集 群 0 6 0 8 k a f k a 删 除 g r o u p 0 6 0 8 k a f k a 重 置 o f f s e t 0 6 0 7 n o s q l 数 据 库 的 四 种 类 型 0 5 2 9 s p a r k 是 用 什 么 语 言 0 5 2 9 z o o k e e p e r 怎 么 启 动 0 5 1 0 h a d o o p 完 全 分 布 式 搭 建 步 骤 0 5 1 0 k a f k a c l i e n t i d 作 用 是 什 么 0 4 1 1 为 什 么 要 使 用 i n d e x e d d b ? i n d e x e d d b 有 哪 些 特 点 0 3 2 8 数 据 库 管 理 系 统 有 哪 些 0 3 2 8 数 据 分 析 需 要 学 哪 些 ? 0 3 2 8 什 么 是 中 台 ? 0 3 2 8 使 用 p a n d a s 进 行 数 据 清 洗 的 具 体 操 作 ? 0 3 2 8 什 么 是 N M S ? 0 3 2 8 分 库 分 表 的 目 的 是 什 么 ? 几 种 好 用 的 数 据 库 拆 分 方 法 0 6 1 2 插 画 设 计 方 案 怎 么 写 0 6 0 9 常 用 的 u i 组 件 库 有 哪 些 0 6 0 9 u i 和 u e 工 作 的 区 别 和 联 系 是 什 么 0 5 1 8 插 图 怎 么 制 作 0 5 1 8 l o g o 用 什 么 软 件 做 0 5 1 8 p s 怎 么 局 部 调 色 0 5 1 1 修 图 师 工 资 一 般 多 少 钱 0 5 1 1 效 果 图 制 作 软 件 哪 个 简 单 易 学 0 3 2 9 学 好 平 面 设 计 要 多 久 ？ 0 3 2 9 网 页 设 计 主 要 学 什 么 软 件 ？ 0 3 2 9 p s 带 c c 和 不 带 c c 有 什 么 区 别 ? 0 3 2 9 p s 反 选 的 快 捷 键 是 什 么 ？ 0 3 2 9 p s 放 射 状 背 景 怎 么 做 ? 0 3 2 9 p s 和 a i 哪 个 先 学 比 较 好 ？ 0 3 2 9 p s 购 买 正 版 需 要 多 少 钱 ？ 0 6 1 4 w a f 主 要 防 范 哪 种 攻 击 0 6 1 4 w a f 安 全 防 护 策 略 0 6 1 3 m d 5 非 对 称 加 密 算 法 0 6 0 9 l i n u x 创 建 s h e l l 脚 本 文 件 0 5 3 0 如 何 挖 掘 0 d a y 漏 洞 0 5 3 0 什 么 是 m d 5 非 对 称 加 密 算 法 0 5 3 0 u d p 攻 击 怎 么 防 御 0 5 1 0 s h e l l 脚 本 调 用 p y t h o n 脚 本 如 何 操 作 0 5 1 0 l i n u x 如 何 写 s h e l l 脚 本 0 3 3 0 网 络 安 全 工 程 师 证 怎 么 考 0 3 3 0 网 络 安 全 的 主 要 技 术 有 哪 些 0 3 3 0 网 络 安 全 工 程 师 主 要 做 些 什 么 0 3 3 0 网 络 安 全 就 业 前 景 怎 么 样 0 3 3 0 网 络 安 全 工 程 师 证 怎 么 考 0 3 3 0 网 络 安 全 工 程 师 学 些 什 么 0 6 1 4 c 语 言 a 加 b 怎 么 编 写 0 6 1 4 嵌 入 式 中 t h u m b 指 令 集 0 6 0 8 单 片 机 常 见 的 编 程 语 言 有 什 么 0 5 0 9 主 流 嵌 入 式 操 作 系 统 有 哪 些 0 5 0 9 g o r o u t i n e 和 c o r o u t i n e 的 区 别 是 什 么 0 5 0 9 g c c 和 g + + 是 什 么 ， 有 什 么 区 别 0 5 0 9 e o s 和 比 特 币 、 以 太 坊 有 什 么 区 别 0 4 1 3 c + + 中 缀 表 达 式 转 后 缀 表 达 式 的 方 法 有 哪 些 0 3 2 9 2 0 2 3 年 物 联 网 工 资 一 般 多 少 0 3 2 9 物 联 网 是 干 什 么 的 用 的 0 3 2 9 物 联 网 学 出 来 做 什 么 工 作 ? 0 3 2 9 学 物 联 网 专 业 好 找 工 作 吗 0 3 2 9 女 生 适 合 学 物 联 网 吗 ？ 有 前 景 吗 0 3 2 9 物 联 网 学 习 入 门 怎 么 开 始 ？ 0 3 2 9 物 联 网 的 发 展 前 景 怎 么 样 就 业 服 务 N + 1 重 求 职 服 务 体 系 ， 共 赴 职 业 梦 想 拓 拓 展 就 业 服 务 半 径 创 创 新 人 才 就 业 模 式 聚 聚 焦 职 业 教 育 领 域 协 协 同 高 校 企 业 发 展 合 联 合 专 业 平 台 招 聘 严 严 格 把 控 学 习 环 节 企 业 双 选 每 年 超 2 0 场 双 选 会 ， 2 0 0 0 0 余 家 I T 相 关 企 业 建 立 人 才 输 送 合 作 关 系 上 门 招 聘 年 均 1 0 0 0 + 企 业 定 期 上 门 招 聘 ， 在 毕 业 班 进 行 人 才 选 拔 企 业 内 推 整 合 2 0 0 0 0 余 家 企 业 需 求 ， 学 员 简 历 直 推 大 厂 ， 免 去 和 千 军 万 马 同 抢 职 位 按 需 培 养 与 企 业 签 订 人 才 培 养 协 议 ， 按 企 业 实 际 需 求 培 养 对 口 技 术 人 才 。 
 * 数 据 来 源 于 千 锋 内 部 统 计 ， 数 据 统 计 截 止 时 间 ： 2 0 2 2 年 5 月 1 日 一 站 式 服 务 流 程 从 学 前 到 职 后 ， 全 流 程 贴 心 服 务 学 前 服 务 学 习 服 务 生 活 服 务 求 职 服 务 职 后 服 务 入 学 评 估 与 咨 询 老 师 沟 通 交 流 ， 帮 助 学 员 分 析 自 身 特 点 ， 选 择 学 员 适 合 的 学 科 。 
 开 始 规 划 线 上 预 习 预 习 平 台 科 学 评 估 当 前 基 础 所 适 合 的 班 型 ， 大 牛 讲 师 7 X 1 2 小 时 在 线 答 疑 。 
 我 感 兴 趣 线 下 试 学 支 持 线 下 免 费 试 学 ， 与 正 式 缴 费 学 员 无 差 别 对 待 ， 感 受 浓 厚 学 习 氛 围 。 
 我 要 试 学 入 学 服 务 由 校 区 热 情 的 老 师 大 巴 车 接 站 ， 手 把 手 带 领 学 员 办 理 住 宿 等 入 校 流 程 。 
 更 多 服 务 学 籍 管 理 学 习 过 程 清 晰 记 载 ， 确 保 严 格 规 范 管 理 开 始 规 划 辅 导 答 疑 跟 踪 每 天 学 习 效 果 ， 让 学 员 0 问 题 走 出 教 室 我 感 兴 趣 效 果 评 测 制 定 学 习 目 标 ， 每 周 每 月 阶 段 性 测 评 ， 了 解 整 班 知 识 吸 收 进 度 我 要 试 学 因 材 施 教 优 化 阶 段 学 习 目 标 ， 尖 子 生 提 供 拔 高 兴 趣 班 ， 尾 部 学 员 提 供 V I P 辅 导 更 多 服 务 每 周 回 访 班 主 任 逐 一 了 解 学 员 每 周 学 习 情 况 ， 及 时 调 整 学 员 状 态 更 多 服 务 后 勤 服 务 宿 管 老 师 全 力 为 学 员 打 造 安 全 舒 适 的 生 活 环 境 ， 为 学 习 做 坚 强 后 盾 开 始 规 划 节 日 活 动 营 造 校 区 节 日 氛 围 为 学 员 准 备 节 日 礼 物 ， 异 地 学 习 也 能 感 受 家 的 温 馨 我 感 兴 趣 跨 界 联 谊 举 办 王 者 争 霸 赛 等 贴 近 9 5 后 学 员 兴 趣 活 动 ， 技 能 提 升 的 同 时 不 觉 枯 燥 我 要 试 学 素 质 拓 展 班 级 定 期 拓 展 活 动 ， 锻 炼 学 员 意 志 力 ， 增 强 班 级 凝 聚 力 更 多 服 务 千 锋 双 选 每 年 超 2 0 场 双 选 会 ， 2 0 0 0 0 余 家 I T 相 关 企 业 建 立 人 才 输 送 合 作 关 系 开 始 规 划 上 门 招 聘 年 均 1 0 0 0 + 企 业 定 期 上 门 招 聘 ， 在 毕 业 班 进 行 人 才 选 拔 我 感 兴 趣 企 业 内 推 老 师 以 企 业 人 脉 为 渠 道 ， 将 学 员 简 历 推 送 ， 免 去 和 千 军 万 马 同 抢 职 位 我 要 试 学 求 职 辅 导 剖 析 面 试 难 点 ， 提 升 学 员 求 职 能 力 ， 规 划 职 业 发 展 路 线 更 多 服 务 入 职 指 导 H R 深 度 指 导 学 员 职 场 素 养 等 专 项 训 练 更 多 服 务 职 后 答 疑 帮 助 已 毕 业 老 学 员 解 决 职 场 难 题 ， 化 解 职 场 危 机 开 始 规 划 前 沿 直 播 课 毕 业 后 提 供 每 月 2 4 次 企 业 大 牛 技 术 提 升 课 我 感 兴 趣 视 频 教 程 毕 业 后 提 供 企 业 大 咖 录 制 的 技 术 实 战 扩 展 课 我 要 试 学 校 友 会 沙 龙 每 年 至 少 2 次 精 英 校 友 交 流 会 ， 新 生 代 技 术 大 牛 之 间 切 磋 更 多 服 务 品 质 视 频 课 程 强 师 呕 心 巨 制 1 0 0 0 余 套 视 频 教 程 ， 聚 焦 产 业 链 热 点 技 术 ， 累 计 播 放 量 逾 1 5 0 0 0 万 余 次 * 数 据 来 源 于 千 锋 内 部 统 计 ， 数 据 统 计 。 
 截 止 时 间 ： 2 0 2 3 年 1 月 5 日 热 门 课 程 H T M L 5 J a v a P y t h o n 云 计 算 软 件 测 试 大 数 据 物 联 网 网 络 安 全 U I / U E 设 计 U n i t y 影 视 剪 辑 全 媒 体 千 锋 品 牌 荣 誉 十 余 年 品 牌 积 淀 ， 铸 就 学 员 口 碑 影 响 力 职 业 教 育 品 牌 乘 风 破 浪 ， 绘 职 业 教 育 新 蓝 图 ； 波 澜 壮 阔 ， 书 人 才 培 育 新 篇 章 央 广 网 2 0 2 2 年 度 职 业 教 育 影 响 力 品 牌 腾 讯 教 育 2 0 2 0 年 度 口 碑 影 响 力 职 业 教 育 品 牌 5 8 同 城 · 招 聘 2 0 2 0 年 度 最 具 发 展 潜 力 企 业 央 视 网 2 0 2 0 年 度 · 口 碑 影 响 力 职 业 教 育 品 牌 网 易 2 0 1 7 年 度 信 赖 职 业 教 育 品 牌 网 易 2 0 1 6 年 度 受 信 赖 职 业 教 育 品 牌 新 浪 2 0 1 7 中 国 口 碑 影 响 力 职 业 培 训 机 构 职 教 网 2 0 1 7 年 度 优 质 职 教 品 牌 启 明 星 辰 2 0 1 9 年 5 月 与 启 明 星 辰 建 立 战 略 合 作 伙 伴 关 系 A d o b e 2 0 1 9 年 1 月 成 为 A d o b e 授 权 培 训 中 心 中 国 好 教 育 2 0 1 5 年 1 2 月 荣 获 品 牌 影 响 力 教 育 集 团 新 浪 2 0 1 3 年 度 最 具 品 牌 知 名 度 职 业 培 训 机 构 E T C 2 0 1 3 年 1 1 月 被 授 予 E T C 认 证 培 训 中 心 千 锋 全 国 校 区 统 一 的 师 资 调 配 、 统 一 的 课 程 品 质 、 统 一 的 授 课 环 节 、 统 一 的 求 职 服 务 北 京 深 圳 上 海 广 州 郑 州 大 连 武 汉 成 都 西 安 杭 州 青 岛 重 庆 长 沙 哈 尔 滨 南 京 太 原 沈 阳 合 肥 贵 阳 济 南 南 昌 北 京 深 圳 上 海 广 州 郑 州 大 连 武 汉 成 都 西 安 杭 州 青 岛 重 庆 长 沙 哈 尔 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