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              常 州 大 学 X 准 常 大 人 在 校 学 生 教 职 员 工 校 友 校 董 一 网 通 办 通 知 公 告 专 题 网 站 旧 版 入 口 校 情 概 况 常 州 大 学 章 程 学 校 简 介 历 史 沿 革 历 任 领 导 党 政 领 导 领 导 关 怀 校 标 校 训 校 园 风 景 视 觉 识 别 手 册 学 院 部 门 党 政 机 构 教 学 科 研 单 位 科 研 院 所 人 才 培 养 本 科 教 育 研 究 生 教 育 继 续 教 育 来 华 留 学 生 教 育 科 学 研 究 科 研 成 果 学 术 期 刊 招 生 就 业 招 生 工 作 就 业 招 聘 合 作 交 流 国 ( 境 ) 外 合 作 教 师 出 国 ( 境 ) 交 流 外 智 引 进 出 国 境 留 学 留 学 常 大 泰 国 研 究 中 心 华 文 教 育 信 息 公 开 信 息 公 开 网 常 大 新 闻 网 常 大 捷 报 人 才 招 聘 冠 名 学 院 学 院 概 况 名 人 专 栏 学 院 风 采 常 大 特 色 E N 准 常 大 人 校 友 校 董 一 网 通 办 通 知 公 告 专 题 网 站 E N 常 州 大 学 ， 生 日 快 乐 ！ 中 国 共 产 党 常 州 大 学 第 三 届 委 员 会 第 二 次 全 体 （ 扩 大 ） 会 议 召 开 校 领 导 赴 京 拜 访 中 国 石 油 公 司 董 事 长 、 党 组 书 记 戴 厚 良 校 领 导 带 队 走 访 中 国 石 油 天 然 气 集 团 有 限 公 司 勇 夺 三 金 ！ 我 校 在 中 国 国 际 大 学 生 创 新 大 赛 （ 2 0 2 3 ） 中 再 创 佳 绩 常 州 大 学 第 十 届 教 职 工 代 表 大 会 暨 第 十 二 届 工 会 会 员 代 表 大 会 第 一 次 会 议 隆 重 开 幕 我 校 在 第 十 八 届 “ 挑 战 杯 ” 全 国 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 国 赛 中 获 揭 榜 挂 帅 专 项 赛 特 等 奖 常 州 大 学 举 办 学 习 贯 彻 校 第 三 次 党 代 会 精 神 党 务 工 作 者 （ 中 层 干 部 ） 专 题 培 训 班 徐 守 坤 讲 授 “ 开 班 第 一 课 ” 中 国 共 产 党 常 州 大 学 第 三 次 党 员 代 表 大 会 隆 重 开 幕 牢 记 嘱 托 走 在 前 感 恩 奋 进 做 示 范 奋 力 谱 写 特 色 鲜 明 的 高 水 平 地 方 领 军 型 大 学 新 篇 章 学 习 宣 传 贯 彻 党 的 二 十 大 精 神 常 大 要 闻 四 创 视 窗 学 术 科 研 通 知 公 告 校 园 快 讯 媒 体 常 大 聚 焦 常 大 首 页 快 速 导 航 返 回 顶 部 常 大 · 要 闻 查 看 更 多 甘 肃 省 玉 门 市 来 校 开 展 合 作 交 流 6 月 5 日 ， 甘 肃 省 玉 门 市 — 常 州 大 学 合 作 交 流 会 在 我 校 科 教 城 校 区 举 办 。 
 玉 门 市 委 常 委 、 组 织 部 部 长 、 统 战 部 部 长 谢 祥 ， 市 委 组 织 部 副 部 长 、 党 史 办 主 任 张 富 挺 ， 市 人 才 工 作 事 务 中 心 主 任 李 娜 ， 常 州 大 学 党 委 常 委 、 副 校 长 周 刚 ， 党 委 常 委 、 组 织 部 部 长 、 统 战 部 部 长 秦 义 出 席 交 流 会 ， 研 工 部 、 学 工 处 、 科 技 处 等 相 关 负 责 人 参 加 会 议 。 
 秦 义 主 持 会 议 。 
 周 刚 介 绍 了 学 校 的 学 科 建 设 、 办 学 特 色 和 人 才 培 养 等 基 本 情 况 。 
 周 刚 指 出 ， 玉 门 是 中 国 石 油 工 业 的 摇 篮 ， 与 常 州 大 学 同 根 同 源 ， 希 望 能 进 一 步 加 深 与 玉 门 各 界 在 人 才 输 送 、 项 目 研 发 等 领 域 的 合 作 ， 特 别 是 在 石 油 工 业 领 域 建 立 更 加 紧 密 的 合 作 关 系 ， 共 同 探 索 能 源 发 展 的 新 路 径 。 
 谢 祥 介 绍 了 玉 门 的 区 位 优 势 、 产 业 基 础 和 发 展 前 景 ， 他 表 示 ， 玉 门 将 坚 持 “ 工 业 强 市 ” 不 动 摇 ， 努 力 打 造 “ 四 区 一 高 地 一 家 园 ” ， 希 望 后 续 能 依 托 “ 石 油 工 业 ” 与 常 州 大 学 达 成 更 多 、 更 深 层 次 的 交 流 合 作 。 
 会 前 ， 常 州 大 学 党 委 书 记 徐 守 坤 会 见 了 谢 祥 一 行 ， 双 方 就 党 建 共 建 、 科 研 合 作 、 人 才 培 养 等 工 作 进 行 了 深 入 探 讨 。 
 会 后 ， 双 方 领 导 来 到 “ 凤 栖 良 木 · 贤 聚 玉 门 ” 化 工 人 才 专 项 引 进 推 介 会 现 场 ， 就 企 业 招 聘 、 毕 业 生 求 职 等 情 况 进 行 调 研 指 导 。 
 谢 祥 向 在 场 同 学 介 绍 了 玉 门 的 人 才 需 求 和 政 策 保 障 。 
 推 介 会 上 ， 甘 肃 巨 2 0 2 4 0 6 0 6 校 领 导 一 行 赴 苏 州 实 验 室 开 展 合 作 交 流 6 月 3 日 上 午 ， 副 校 长 晏 成 林 率 石 油 化 工 学 院 相 关 负 责 人 及 教 师 代 表 一 行 赴 苏 州 实 验 室 开 展 合 作 交 流 ， 苏 州 实 验 室 副 主 任 景 震 强 、 能 源 环 境 材 料 研 究 部 部 长 范 益 群 及 相 关 实 验 室 人 员 参 加 会 议 。 
 交 流 会 上 ， 景 震 强 介 绍 了 苏 州 实 验 室 建 设 背 景 、 定 位 目 标 、 规 划 布 局 等 基 本 情 况 ， 希 望 双 方 以 此 次 交 流 为 契 机 ， 聚 焦 协 同 创 新 和 人 才 培 养 ， 深 度 合 作 、 共 谋 发 展 。 
 范 益 群 详 细 介 绍 了 苏 州 实 验 室 人 才 培 养 、 科 技 成 果 转 化 、 产 业 转 型 及 未 来 规 划 等 情 况 。 
 晏 成 林 就 常 州 大 学 的 历 史 沿 革 、 办 学 特 色 及 产 学 研 情 况 作 了 简 要 介 绍 ， 并 表 示 与 苏 州 实 验 室 的 合 作 是 学 校 事 业 发 展 的 重 大 机 遇 ， 希 望 双 方 深 化 科 技 创 新 、 人 才 培 养 等 方 面 的 务 实 合 作 ， 加 强 产 学 研 的 深 度 融 合 ， 努 力 开 创 合 作 共 赢 新 局 面 。 
 石 油 化 工 学 院 相 关 负 责 人 介 绍 了 常 州 大 学 的 办 学 历 程 、 产 学 研 平 台 、 科 研 领 域 及 取 得 的 成 果 等 。 
 会 前 ， 晏 成 林 一 行 参 观 了 苏 州 实 验 室 展 厅 ， 范 益 群 陪 同 并 进 行 了 详 细 讲 解 。 
 （ 通 讯 员 / 曹 婧 妤 审 核 / 钟 璟 编 辑 / 庄 媛 ） 2 0 2 4 0 6 0 5 学 校 对 非 涉 化 类 学 院 及 租 赁 实 验 场 所 开 展 安 全 专 项 督 察 根 据 省 教 育 厅 关 于 组 织 开 展 高 等 学 校 实 验 室 安 全 检 查 工 作 的 部 署 要 求 ， 5 月 3 1 日 下 午 ， 校 党 委 常 委 、 副 校 长 彭 明 国 带 队 对 体 育 学 院 、 北 化 楼 、 西 太 湖 校 区 实 验 室 进 行 了 全 面 排 查 ， 校 实 验 室 安 全 督 导 组 专 家 、 实 验 室 建 设 与 管 理 处 成 员 参 加 检 查 。 
 本 次 检 查 旨 在 查 漏 补 缺 ， 将 非 涉 化 类 学 院 及 租 赁 实 验 场 所 实 验 室 作 为 检 查 重 点 ， 依 据 《 高 校 实 验 室 安 全 检 查 项 目 表 （ 2 0 2 4 ） 》 督 察 实 验 室 安 全 运 行 情 况 ， 实 现 我 校 实 验 室 安 全 检 查 全 覆 盖 ， 为 精 准 化 开 展 实 验 室 安 全 分 级 分 类 管 理 工 作 打 牢 基 础 。 
 彭 明 国 要 求 各 二 级 单 位 高 度 重 视 本 次 省 教 育 厅 开 展 的 实 验 室 安 全 检 查 工 作 ， 严 格 落 实 分 级 分 类 管 理 要 求 ， 切 实 提 高 实 验 室 安 全 风 险 防 范 的 针 对 性 和 有 效 性 ， 对 实 验 室 安 全 隐 患 进 行 “ 全 过 程 、 全 要 素 、 全 覆 盖 ” 排 查 ， 重 点 做 好 易 燃 、 易 爆 、 易 制 毒 、 剧 毒 化 学 品 安 全 及 生 物 安 全 隐 患 排 查 整 改 工 作 ， 杜 绝 实 验 室 安 全 事 故 尤 其 是 重 特 大 事 故 发 生 ， 营 造 安 全 和 谐 的 教 学 、 科 研 环 境 。 
 2 0 2 4 0 6 0 5 校 领 导 带 队 赴 晶 澳 （ 扬 州 ） 太 阳 能 科 技 有 限 公 司 交 流 研 讨 5 月 2 4 日 ， 纪 委 书 记 、 派 驻 监 察 专 员 沈 新 奎 带 队 赴 晶 澳 （ 扬 州 ） 太 阳 能 科 技 有 限 公 司 开 展 合 作 交 流 。 
 晶 澳 科 技 助 理 总 裁 、 晶 澳 扬 州 基 地 总 经 理 、 党 委 书 记 马 爱 良 ， 常 州 大 学 纪 委 书 记 、 派 驻 监 察 专 员 沈 新 奎 、 安 全 科 学 与 工 程 学 院 党 委 书 记 吕 琳 华 、 院 长 邢 志 祥 以 及 相 关 同 志 参 加 了 交 流 研 讨 会 。 
 马 爱 良 向 沈 新 奎 一 行 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎 ， 他 带 领 大 家 走 进 晶 澳 科 技 展 厅 ， 详 细 介 绍 了 晶 澳 科 技 的 发 展 历 程 、 核 心 使 命 和 发 展 愿 景 等 总 体 建 设 情 况 。 
 沈 新 奎 从 常 州 大 学 的 建 校 历 史 、 人 才 培 养 、 科 技 创 新 等 方 面 ， 介 绍 了 常 州 大 学 的 办 学 情 况 。 
 他 表 示 ， 晶 澳 科 技 是 全 球 光 伏 一 体 化 企 业 龙 头 ， 凭 借 持 续 的 技 术 创 新 、 稳 健 的 财 务 优 势 和 健 全 的 全 球 运 营 ， 不 足 2 0 年 的 时 间 ， 就 在 新 能 源 企 业 蓬 勃 发 展 的 当 下 稳 居 前 列 ， 取 得 的 成 绩 令 人 钦 佩 ； 前 期 公 司 已 与 安 全 学 院 有 了 初 步 的 沟 通 ， 希 望 双 方 能 围 绕 未 来 合 作 进 行 充 分 研 讨 交 流 ， 双 方 资 源 互 补 ， 在 产 教 融 合 、 校 企 合 作 上 取 得 突 破 性 成 果 。 
 双 方 以 党 建 为 引 领 ， 深 入 落 实 学 校 “ 走 出 去 ” 发 展 战 略 ， 全 面 聚 焦 企 业 技 术 难 题 ， 希 望 通 过 共 建 研 发 团 队 ， 研 究 安 全 领 域 的 重 大 理 论 、 实 践 技 术 难 题 ， 持 续 推 进 科 技 创 新 和 成 果 转 移 转 化 ， 实 现 人 才 链 、 技 术 链 与 产 业 链 紧 密 结 合 。 
 深 入 落 实 “ 千 师 千 企 ” 行 动 计 划 ， 希 望 能 2 0 2 4 0 6 0 5 丁 捷 参 观 美 术 与 设 计 学 院 2 0 2 4 届 本 科 毕 业 作 品 展 5 月 3 1 日 下 午 ， 中 国 作 家 协 会 国 际 文 学 交 流 中 心 执 行 主 任 ， 江 苏 省 作 家 协 会 党 组 成 员 、 副 主 席 、 书 记 处 书 记 ， 江 苏 省 文 学 艺 术 名 师 带 徒 导 师 ， 著 名 作 家 、 艺 术 家 丁 捷 来 我 院 指 导 2 0 2 4 届 本 科 毕 业 作 品 展 ， 常 州 大 学 党 委 副 书 记 黄 海 燕 ， 党 委 常 委 、 副 校 长 李 忠 玉 ， 美 术 与 设 计 学 院 领 导 班 子 陪 同 参 观 展 览 。 
 安 宁 简 要 介 绍 了 学 院 的 发 展 情 况 和 成 绩 ， 贾 韬 简 要 介 绍 了 2 0 2 4 届 本 科 毕 业 作 品 展 情 况 。 
 黄 海 燕 表 示 ， 本 届 毕 业 设 计 展 体 现 出 学 生 们 精 妙 的 文 化 创 意 和 创 新 精 神 ， 同 时 也 充 分 展 现 出 美 术 与 设 计 学 院 将 教 学 成 果 与 乡 村 振 兴 、 中 国 传 统 文 化 等 的 深 度 融 合 ， 积 极 承 担 了 艺 术 专 业 美 育 功 能 和 社 会 责 任 。 
 李 忠 玉 表 示 美 术 与 设 计 学 院 2 0 2 4 届 本 科 毕 业 展 充 分 彰 显 了 学 院 注 重 实 践 、 产 教 融 合 的 教 育 理 念 ， 希 望 学 院 坚 持 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 深 化 产 学 研 合 作 育 人 ， 不 断 丰 富 教 育 教 学 形 式 ， 推 动 教 学 成 果 与 社 会 共 享 ， 让 更 多 学 作 品 “ 走 出 去 ” 。 
 丁 捷 认 真 观 看 了 各 专 业 的 展 览 作 品 ， 并 与 现 场 学 生 进 行 交 流 ， 详 细 了 解 作 品 背 后 的 设 计 理 念 、 应 用 场 景 及 创 作 过 程 ， 对 于 作 品 中 表 现 出 鲜 明 的 人 文 情 怀 、 融 合 创 新 的 特 点 给 予 肯 定 ， 并 希 望 同 学 们 能 充 分 汲 取 中 华 民 族 优 秀 传 统 文 化 的 精 华 ， 用 艺 术 的 形 式 让 更 多 具 有 中 国 文 化 内 核 的 作 品 走 向 大 2 0 2 4 0 6 0 5 省 公 安 厅 督 导 组 来 校 督 导 校 园 安 全 稳 定 工 作 6 月 3 日 上 午 ， 江 苏 省 公 安 厅 内 保 总 队 一 级 高 级 警 长 邓 俊 一 行 来 校 督 导 校 园 安 全 稳 定 工 作 。 
 常 州 大 学 党 委 常 委 、 副 校 长 周 刚 出 席 会 议 ， 常 州 市 公 安 局 内 保 支 队 、 武 进 分 局 及 学 校 相 关 职 能 部 门 负 责 人 参 加 会 议 。 
 安 全 保 卫 处 负 责 人 主 持 会 议 。 
 周 刚 对 督 导 组 一 行 表 示 热 烈 欢 迎 ， 详 细 介 绍 了 常 州 大 学 的 发 展 历 程 、 办 学 特 色 、 发 展 现 状 及 取 得 的 成 绩 ， 并 对 学 校 校 园 安 全 稳 定 工 作 开 展 情 况 进 行 了 介 绍 。 
 他 表 示 ， 学 校 将 以 此 次 专 项 督 查 为 契 机 ， 进 一 步 查 找 工 作 中 存 在 的 问 题 和 不 足 ， 补 齐 短 板 ， 筑 牢 防 线 ， 不 断 提 升 校 园 安 全 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化 水 平 ， 为 维 护 江 苏 社 会 安 全 稳 定 大 局 作 出 应 有 贡 献 。 
 宣 传 部 负 责 人 汇 报 有 关 工 作 情 况 。 
 邓 俊 高 度 肯 定 我 校 校 园 安 全 工 作 取 得 的 成 绩 和 特 色 做 法 。 
 他 要 求 ， 一 要 充 分 认 识 校 园 安 全 稳 定 工 作 的 重 要 性 ， 牢 牢 守 住 校 园 安 全 阵 地 ， 按 照 “ 预 防 先 、 发 现 早 、 处 置 快 ” 的 要 求 ， 落 实 好 校 园 安 全 稳 定 工 作 ； 二 要 进 一 步 强 化 风 险 意 识 ， 全 面 分 析 研 判 ， 深 入 排 查 治 理 各 类 安 全 风 险 ， 抓 紧 补 齐 短 板 弱 项 ， 压 实 主 体 责 任 ， 消 除 风 险 隐 患 ； 三 要 持 续 强 化 校 警 联 防 联 控 机 制 ， 凝 聚 齐 抓 共 管 的 强 大 合 力 ， 不 断 夯 实 校 园 安 全 稳 定 工 作 的 根 基 ， 校 警 联 动 ， 切 实 为 师 生 解 难 题 、 办 实 事 。 
 会 后 ， 督 导 组 一 行 实 地 走 访 校 园 警 务 室 、 门 2 0 2 4 0 6 0 5 《 常 州 大 学 学 报 （ 社 会 科 学 版 ） 》 刊 文 入 选 第 二 届 江 苏 “ 期 刊 主 题 宣 传 好 文 章 ” 由 省 期 刊 协 会 主 办 的 第 二 届 江 苏 “ 期 刊 主 题 宣 传 好 文 章 ” 推 荐 活 动 结 果 日 前 在 宁 揭 晓 ， 该 活 动 共 收 到 7 8 家 期 刊 出 版 单 位 申 报 的 1 8 8 篇 （ 组 ） 主 题 宣 传 文 章 。 
 经 专 家 评 审 、 社 会 公 示 ， 有 5 0 篇 （ 组 ） 文 章 入 选 。 
 《 常 州 大 学 学 报 （ 社 会 科 学 版 ） 》 2 0 2 3 年 第 5 期 刊 发 的 《 马 克 思 主 义 中 国 化 “ 两 个 结 合 ” 的 精 义 》 （ 作 者 ： 王 敏 、 陶 思 睿 ） 名 列 其 中 。 
 这 是 我 刊 继 2 0 2 3 年 “ 习 近 平 经 济 思 想 研 究 ” （ 组 文 ） 入 选 首 届 江 苏 “ 期 刊 主 题 宣 传 好 文 章 ” 后 ， 在 本 届 活 动 中 刊 文 再 次 成 功 入 选 。 
 本 届 入 选 推 荐 文 章 深 入 宣 传 阐 释 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 ， 深 入 宣 传 贯 彻 党 的 二 十 大 精 神 ， 积 极 回 应 社 会 热 点 关 切 ， 大 力 弘 扬 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 生 动 展 现 中 华 文 明 风 采 。 
 我 刊 将 以 习 近 平 文 化 思 想 为 引 领 ， 坚 持 正 确 出 版 方 向 ， 紧 紧 围 绕 党 和 国 家 工 作 大 局 做 好 议 题 设 置 和 主 题 宣 传 策 划 ， 持 续 打 造 内 容 精 品 ， 更 好 地 围 绕 中 心 、 服 务 中 国 式 现 代 化 江 苏 新 实 践 中 的 学 术 引 领 、 理 论 传 播 作 用 。 
 （ 通 讯 员 / 周 安 迪 审 核 / 赵 希 岳 编 辑 / 庄 媛 ） 2 0 2 4 0 6 0 5 江 南 大 学 关 工 委 来 我 校 调 研 交 流 6 月 4 日 ， 江 南 大 学 关 工 委 常 务 副 主 任 娄 国 栋 率 关 工 委 青 年 教 师 导 师 、 报 告 员 一 行 2 0 余 人 来 校 调 研 交 流 工 作 。 
 党 委 常 委 、 副 校 长 、 校 关 工 委 主 任 杨 琳 出 席 交 流 会 ， 校 关 工 委 相 关 负 责 人 参 加 调 研 。 
 校 关 工 委 常 务 副 主 任 王 凯 全 主 持 交 流 会 。 
 杨 琳 对 江 南 大 学 关 工 委 长 期 以 来 对 我 校 关 工 委 工 作 给 予 的 关 心 和 支 持 表 示 感 谢 ， 并 向 来 宾 简 要 介 绍 了 学 校 的 基 本 情 况 和 关 工 委 工 作 概 况 。 
 王 凯 全 介 绍 了 我 校 关 工 委 工 作 的 整 体 情 况 和 关 工 委 优 质 化 建 设 实 施 情 况 ： 通 过 “ 五 老 ” 纳 新 措 施 、 互 通 机 制 ， 整 合 “ 五 老 ” 资 源 ， 挖 掘 “ 五 老 ” 潜 力 ； 通 过 制 定 工 作 规 划 、 固 化 岗 位 身 份 ， 加 强 计 划 考 核 ， 落 实 工 作 责 任 ； 通 过 优 质 化 建 设 责 任 分 解 ， 盯 “ 关 键 ” 、 抓 “ 重 点 ” 、 强 “ 弱 项 ” 、 重 “ 创 新 ” ， 统 筹 规 划 ， 分 步 实 施 ， 稳 步 推 进 关 工 委 工 作 优 质 化 建 设 。 
 娄 国 栋 介 绍 了 江 南 大 学 关 工 委 工 作 的 基 本 情 况 、 优 质 化 建 设 均 衡 发 展 特 别 是 服 务 青 年 师 生 的 特 色 做 法 。 
 江 南 大 学 充 分 发 挥 校 院 两 级 党 政 领 导 的 积 极 性 ， 学 校 党 委 把 关 工 委 工 作 纳 入 到 学 校 党 建 工 作 考 核 中 ， 学 院 党 委 通 过 推 荐 “ 常 务 副 主 任 、 特 邀 党 建 组 织 员 、 报 告 员 、 青 年 教 师 导 师 、 学 生 委 员 ” 五 个 队 伍 的 人 选 ， 整 合 多 方 资 源 ， 充 分 发 挥 老 同 志 关 心 下 一 代 工 作 的 积 极 性 ， 通 过 老 同 志 的 人 生 经 验 和 工 作 智 慧 ， 在 2 0 2 4 0 6 0 5 查 看 更 多 四 创 视 窗 查 看 更 多 近 年 来 ， 常 州 大 学 创 新 创 业 氛 围 浓 厚 ， 创 新 创 业 特 色 彰 显 。 
 “ 四 创 ” 视 窗 栏 目 ， 取 创 新 、 创 业 、 创 意 、 创 造 之 意 ， 开 辟 展 示 常 大 特 色 、 常 大 亮 点 、 常 大 创 意 和 常 大 水 平 的 新 窗 口 ， 启 发 师 生 创 意 ， 激 发 创 造 热 情 ， 焕 发 校 园 创 新 活 力 。 
 “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 二 ） 化 工 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 （ 常 州 大 学 ） 坚 持 把 学 校 “ 大 工 程 观 ” 育 人 理 念 贯 穿 于 实 践 教 育 教 学 全 过 程 ， 形 成 了 “ 夯 实 基 础 、 注 重 能 力 、 启 发 创 新 ” 的 实 验 教 学 育 人 理 念 ， 以 教 学 情 景 企 业 化 、 课 程 模 块 化 、 实 训 平 台 化 、 能 力 工 程 化 和 素 质 综 合 化 的 建 设 思 路 ， 构 建 全 新 的 实 验 教 学 体 系 ， 不 断 优 化 完 善 实 践 教 学 环 节 ， 积 极 培 养 服 务 国 家 经 济 社 会 发 展 的 高 素 质 实 践 创 新 型 人 才 ， 育 人 成 效 显 著 。 
 （ 视 频 拍 摄 剪 辑 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 素 材 来 源 ： 石 油 化 工 学 院 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 一 ） 在 常 州 大 学 的 办 学 旧 址 — — 无 锡 惠 山 忍 草 庵 的 院 墙 上 ， 保 留 着 一 块 老 式 黑 板 ， 它 见 证 了 常 州 大 学 创 办 的 起 点 ， 承 载 着 一 代 人 的 青 春 故 事 。 
 （ 素 材 来 源 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 ） 墨 色 流 淌 ， 思 绪 飞 扬 ， 常 州 大 学 美 术 与 设 计 学 院 研 究 生 们 在 乡 村 墙 绘 中 以 画 笔 为 犁 ， 以 色 彩 为 种 ， 播 撒 下 一 片 片 生 机 盎 然 的 艺 术 绿 洲 。 
 他 们 将 乡 村 的 墙 壁 转 变 为 充 满 活 力 的 画 布 ， 将 现 代 艺 术 的 灵 动 和 乡 土 文 化 的 深 厚 融 为 一 体 ， 展 现 了 一 幅 幅 生 动 的 乡 村 故 事 和 自 然 风 貌 ， 诠 释 了 “ 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ” 的 生 态 理 念 。 
 （ 视 频 剪 辑 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 素 材 来 源 ： 美 术 与 设 计 学 院 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 十 九 ） 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ， 音 乐 与 影 视 学 院 学 子 民 乐 作 品 《 生 生 不 息 》 旨 在 以 充 满 青 春 气 息 的 音 乐 语 言 ， 唤 起 人 们 热 爱 、 守 护 大 自 然 的 博 爱 之 心 。 
 作 品 以 架 子 鼓 、 大 提 琴 等 西 洋 乐 器 与 中 国 民 族 乐 器 融 合 的 崭 新 创 意 ， 演 绎 了 万 物 从 孕 育 、 生 长 、 最 终 迎 来 奔 腾 ， 似 雨 林 参 天 、 猛 兽 驰 骋 、 鸟 群 俯 冲 … … 万 物 轮 转 、 生 生 不 息 的 生 命 故 事 。 
 （ 视 频 拍 摄 剪 辑 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 素 材 来 源 ： 音 乐 与 影 视 学 院 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 十 八 ） 常 州 大 学 自 编 、 自 导 、 自 演 ， 入 选 国 家 艺 术 基 金 2 0 2 3 年 度 资 助 项 目 的 小 歌 剧 《 觅 渡 》 于 2 0 2 3 年 1 2 月 2 5 日 晚 在 常 州 凤 凰 谷 大 剧 院 公 演 。 
 该 剧 再 现 了 “ 常 州 三 杰 ” 为 人 民 谋 幸 福 、 为 国 家 谋 未 来 的 奋 斗 历 程 ， 融 合 了 讲 、 演 、 唱 、 舞 等 表 演 形 式 ， 为 观 众 带 来 了 一 场 沉 浸 式 的 红 色 文 化 体 验 。 
 学 校 发 挥 本 土 文 化 资 源 优 势 ， 着 力 打 造 更 优 秀 的 文 艺 作 品 ， 深 入 推 进 “ 艺 术 + 美 育 + 思 政 ” 相 融 合 的 育 人 模 式 ， 着 力 赓 续 和 传 承 红 色 基 因 ， 讲 好 红 色 故 事 ， 擦 亮 红 色 品 牌 ， 以 优 秀 文 艺 精 品 推 动 红 色 基 因 融 入 城 市 血 脉 。 
 （ 素 材 来 源 ： 音 乐 与 影 视 学 院 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 十 七 ） 常 州 大 学 厚 植 大 学 文 化 内 涵 ， 提 升 空 间 环 境 品 味 ， 着 力 打 造 集 知 识 性 、 教 育 性 和 艺 术 性 于 一 体 的 思 政 “ 墙 文 化 ” ， 让 各 具 特 色 的 “ 墙 文 化 ” 传 承 学 校 精 神 、 蕴 含 学 校 特 色 、 彰 显 学 校 优 势 ， 陶 冶 师 生 情 操 、 凝 聚 干 事 力 量 。 
 （ 视 频 拍 摄 剪 辑 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 素 材 来 源 ： 材 料 学 院 、 环 境 学 院 ） 查 看 更 多 学 术 科 研 查 看 更 多 我 校 5 项 成 果 荣 获 2 0 2 3 年 度 江 苏 省 高 等 学 校 科 学 技 术 研 究 成 果 奖 近 日 ， 江 苏 省 教 育 厅 发 布 了 《 省 教 育 厅 关 于 公 布 2 0 2 3 年 度 江 苏 省 高 等 学 校 科 学 技 术 研 究 成 果 奖 获 奖 成 果 名 单 的 通 知 》 苏 教 科 函 〔 2 0 2 4 〕 8 号 ， 据 悉 ， 2 0 2 3 年 度 江 苏 省 高 等 学 校 科 学 技 术 研 究 成 果 奖 共 评 选 出 1 9 5 项 成 果 ， 其 中 ： 一 等 奖 2 0 项 、 二 等 奖 5 9 项 、 三 等 奖 1 1 6 项 。 
 我 校 牵 头 和 参 与 完 成 的 5 项 科 技 成 果 获 得 奖 励 ， 其 中 一 等 奖 1 项 、 二 等 奖 2 项 、 三 等 奖 2 项 。 
 包 涵 副 教 授 主 持 完 成 的 “ 忆 阻 离 散 建 模 及 其 混 沌 复 杂 性 增 强 与 应 用 研 究 ” 项 目 荣 获 一 等 奖 。 
 彭 剑 教 授 主 持 完 成 的 “ 基 于 微 试 样 与 D I C 的 承 压 装 备 材 料 力 学 性 能 评 价 方 法 与 应 用 研 究 ” 项 目 和 杨 松 副 研 究 员 参 与 完 成 的 “ 低 温 等 离 子 体 绿 色 处 理 技 术 与 装 备 ” 项 目 分 别 荣 获 二 等 奖 。 
 吕 晓 方 教 授 主 持 完 成 的 “ 深 海 油 气 混 输 管 道 水 合 物 风 险 防 控 技 术 及 集 成 应 用 ” 项 目 和 任 玉 荣 教 授 主 持 完 成 的 “ 高 性 能 电 池 材 料 的 可 控 制 备 与 性 能 研 究 ” 项 目 分 别 荣 获 三 等 奖 。 
 近 年 来 ， 我 校 聚 集 原 创 性 、 高 水 平 科 研 成 果 的 顶 层 设 计 和 前 瞻 布 局 ， 纵 深 推 进 “ 有 组 织 科 研 ” ， 实 施 提 升 高 质 量 创 新 效 能 和 有 效 举 措 ， 不 断 增 强 原 始 创 新 能 力 ， 下 一 步 ， 学 校 将 加 强 统 筹 布 局 ， 深 入 开 展 科 技 成 果 管 理 调 研 ， 制 定 科 技 奖 励 申 报 整 体 规 划 ， 促 进 高 质 量 科 技 成 果 奖 项 的 产 出 。 
 2 0 2 4 0 5 2 1 新 突 破 ！ 我 校 化 学 学 科 首 次 进 入 E S I 全 球 前 千 分 之 二 5 月 9 日 ， 最 新 一 期 E S I 统 计 数 据 公 布 （ 统 计 时 间 节 点 为 2 0 1 4 年 1 月 1 日 至 2 0 2 4 年 2 月 2 8 日 ） 。 
 数 据 显 示 我 校 共 有 4 个 学 科 进 入 E S I 全 球 前 1 % ， 化 学 学 科 首 次 进 入 全 球 前 2 ‰ ， 工 程 学 学 科 进 入 全 球 前 2 . 7 ‰ ， 材 料 科 学 学 科 进 入 全 球 前 3 . 2 ‰ 。 
 我 校 共 发 表 E S I 论 文 1 0 5 8 4 篇 ， 累 计 被 引 用 次 数 为 1 4 7 0 9 9 次 ， 全 球 综 合 排 名 第 1 4 7 8 位 （ 较 上 期 上 升 6 4 位 ） ， 位 列 全 球 排 名 前 0 . 1 6 4 % ， 中 国 大 陆 高 校 排 名 第 1 5 4 位 。 
 2 0 2 4 0 5 1 4 常 州 大 学 E S I 前 1 % 学 科 全 球 排 名 稳 步 提 升 3 月 1 5 日 ， 最 新 一 期 E S I 统 计 数 据 公 布 （ 统 计 时 间 节 点 为 2 0 1 3 年 1 月 1 日 至 2 0 2 3 年 1 2 月 3 1 日 ） 。 
 数 据 显 示 我 校 共 有 4 个 学 科 进 入 E S I 全 球 前 1 % ， 化 学 学 科 进 入 全 球 前 2 . 1 ‰ ， 工 程 学 学 科 进 入 全 球 前 2 . 9 ‰ ， 材 料 科 学 学 科 进 入 全 球 前 3 . 3 ‰ ， 环 境 生 态 学 进 入 全 球 前 9 . 0 ‰ 。 
 我 校 共 发 表 E S I 论 文 1 0 5 0 1 篇 ， 累 计 被 引 用 次 数 为 1 4 8 0 9 4 次 ， 全 球 综 合 排 名 第 1 5 4 2 位 （ 较 上 期 上 升 1 7 位 ） ， 位 列 全 球 排 名 前 0 . 1 6 7 % ， 中 国 大 陆 高 校 排 名 第 1 5 0 位 。 
 2 0 2 4 0 3 1 8 查 看 更 多 通 知 公 告 M O R E > 2 6 2 0 2 4 . 0 2 关 于 开 展 常 州 大 学 校 领 导 干 部 接 访 日 的 通 知 为 拓 宽 民 意 表 达 和 利 益 诉 求 渠 道 ， 密 切 学 校 领 导 与 师 生 员 工 的 联 系 ， 及 时 听 取 全 校 师 生 员 工 的 意 见 建 议 ， 解 决 师 生 员 工 最 为 关 心 的 突 出 问 题 ， 根 据 《 常 州 大 学 校 领 导 干 部 接 访 日 制 度 （ 试 行 ） 》 （ 常 大 委 〔 2 0 2 0 〕 7 9 号 ） 文 件 精 神 ， 本 学 期 从 第 1 周 至 第 1 8 周 开 展 校 领 导 干 部 接 访 ， 具 体 安 排 如 下 ： 一 、 接 访 对 象 全 校 在 职 教 职 工 、 离 退 休 人 员 ， 在 校 学 生 。 
 二 、 接 访 时 间 每 周 三 下 午 2 : 0 0 4 : 0 0 。 
 三 、 接 访 地 点 文 正 楼 第 三 会 议 室 。 
 四 、 接 访 领 导 原 则 上 与 当 周 校 领 导 值 班 （ 带 班 ） 安 排 一 致 ， 并 在 一 周 会 务 安 排 上 公 布 。 
 若 有 变 化 ， 另 行 通 知 。 
 五 、 受 理 事 项 1 . 对 学 校 改 革 发 展 、 教 育 教 学 和 管 理 等 方 面 的 合 理 化 意 见 和 建 议 ； 2 . 各 单 位 拖 延 不 决 、 推 诿 扯 皮 等 作 风 建 设 方 面 的 问 题 ； 3 . 师 生 员 工 反 映 的 个 人 合 理 诉 求 ； 4 . 其 他 接 待 受 理 的 事 项 。 
 六 、 具 体 要 求 1 . 来 访 者 于 来 访 时 段 至 党 委 办 公 室 、 校 长 办 公 室 （ 文 正 楼 3 1 1 室 ） 现 场 登 记 ； 2 . 来 访 者 需 服 从 接 访 安 排 ， 自 觉 遵 守 国 家 法 律 法 规 和 学 校 的 规 章 制 度 ， 依 法 有 序 反 映 情 况 和 问 题 ， 反 映 同 一 问 题 的 群 体 应 推 选 代 表 ， 代 表 人 数 一 般 不 超 过 三 人 ； 3 . 接 访 工 作 详 见 《 常 州 大 学 校 领 导 干 部 接 访 日 制 度 （ 试 行 ） 》 （ 常 大 委 〔 2 0 2 0 〕 7 9 号 ） 。 
 特 此 通 知 。 
 党 委 办 公 室 、 校 关 于 办 理 校 内 电 动 自 行 车 通 行 证 的 通 知 2 0 2 4 0 5 3 0 关 于 进 一 步 加 强 学 校 电 动 自 行 车 管 理 的 通 知 2 0 2 4 0 5 0 9 关 于 施 工 临 时 占 用 西 太 湖 校 区 二 食 堂 北 侧 道 路 的 通 知 2 0 2 4 0 5 0 8 关 于 2 0 2 4 年 “ 五 一 ” 、 端 午 节 期 间 严 明 纪 律 作 风 的 通 知 2 0 2 4 0 4 2 8 常 大 快 讯 M O R E > “ 砼 ” 心 绘 绿 建 ， 共 倡 低 碳 行 — — 城 市 建 设 学 院 学 子 走 进 长 三 角 绿 建 生 活 博 览 会 5 月 2 4 至 2 6 日 ， 城 市 建 设 学 院 师 生 受 邀 参 加 由 常 州 市 绿 色 建 筑 产 业 商 会 联 合 武 进 绿 建 区 举 办 的 首 届 “ 长 三 角 绿 建 生 活 博 览 会 ” 。 
 本 次 博 览 会 以 “ 绿 享 生 活 ， 绿 建 未 来 ” 为 主 题 ， 在 江 苏 省 绿 色 建 筑 博 览 园 内 举 行 ， 共 有 1 8 0 家 绿 色 产 业 相 关 企 业 参 展 ， 展 示 绿 色 建 筑 领 域 的 新 材 料 、 新 技 术 、 新 工 艺 成 果 。 
 在 博 览 会 期 间 ， 学 生 认 真 聆 听 创 新 战 略 、 绿 色 建 造 、 超 低 能 耗 建 筑 、 光 伏 新 能 源 建 筑 等 专 题 论 坛 ， 并 积 极 参 与 尼 彩 熊 功 能 涂 料 展 台 的 涂 鸦 展 示 活 动 。 
 在 绿 色 环 保 、 防 霉 防 潮 、 可 随 意 涂 鸦 的 纳 米 陶 瓷 涂 料 墙 面 上 ， 城 市 建 设 学 院 和 美 术 与 设 计 学 院 的 学 生 积 极 创 作 涂 鸦 作 品 ， 以 常 州 地 标 建 筑 、 美 丽 乡 村 建 设 、 绿 色 环 保 、 风 力 发 电 、 清 洁 能 源 等 丰 富 元 素 构 筑 出 一 幅 幅 创 意 十 足 ， 色 彩 鲜 艳 ， 极 具 行 业 特 色 的 涂 鸦 作 品 ， 获 得 活 动 举 办 方 一 致 认 可 ， 吸 引 现 场 观 众 驻 足 欣 赏 、 合 影 留 念 。 
 青 年 是 未 来 建 设 的 生 力 军 ， 通 过 利 用 新 型 涂 料 描 绘 出 充 满 想 象 力 的 绿 色 生 活 ， 体 现 先 进 技 术 能 有 效 减 少 建 筑 能 耗 ， 减 少 对 自 然 环 境 的 负 面 影 响 ， 传 达 对 绿 色 建 筑 和 低 碳 生 活 的 无 限 向 往 和 憧 憬 ， 宣 传 人 与 建 筑 、 自 然 和 谐 发 展 的 理 念 ， 展 现 我 校 学 子 奋 发 景 区 的 精 神 风 貌 。 
 此 次 活 动 ， 是 “ 砼 行 ” 辅 导 员 工 作 室 系 列 活 动 之 一 ， 旨 在 通 过 拓 展 社 会 资 源 ， 带 领 学 生 参 与 社 我 校 参 加 江 苏 省 2 0 2 4 年 “ 青 年 红 色 筑 梦 之 旅 ” 活 动 启 动 仪 式 2 0 2 4 0 6 0 5 常 州 大 学 第 二 十 一 届 “ 舞 韵 龙 城 ” 舞 蹈 大 赛 决 赛 圆 满 结 束 2 0 2 4 0 5 3 0 我 校 男 子 排 球 队 蝉 联 常 州 市 大 学 生 排 球 比 赛 冠 军 2 0 2 4 0 5 3 0 常 州 大 学 开 展 “ 铸 牢 中 华 民 族 共 同 体 意 识 教 育 · 以 美 育 人 谱 华 章 ， 共 绘 民 族 同 心 圆 ” 主 题 活 动 2 0 2 4 0 5 2 7 通 知 公 告 查 看 更 多 关 于 开 展 常 州 大 学 校 领 导 干 部 接 访 日 的 通 知 2 0 2 4 0 2 2 6 关 于 办 理 校 内 电 动 自 行 车 通 行 证 的 通 知 2 0 2 4 0 5 3 0 关 于 进 一 步 加 强 学 校 电 动 自 行 车 管 理 的 通 知 2 0 2 4 0 5 0 9 关 于 施 工 临 时 占 用 西 太 湖 校 区 二 食 堂 北 侧 道 路 的 通 知 2 0 2 4 0 5 0 8 常 大 · 快 讯 查 看 更 多 “ 砼 ” 心 绘 绿 建 ， 共 倡 低 碳 行 — — 城 市 建 设 学 院 学 子 走 进 长 三 角 绿 建 生 活 博 览 会 2 0 2 4 0 6 0 5 我 校 参 加 江 苏 省 2 0 2 4 年 “ 青 年 红 色 筑 梦 之 旅 ” 活 动 启 动 仪 式 2 0 2 4 0 6 0 5 常 州 大 学 第 二 十 一 届 “ 舞 韵 龙 城 ” 舞 蹈 大 赛 决 赛 圆 满 结 束 2 0 2 4 0 5 3 0 我 校 男 子 排 球 队 蝉 联 常 州 市 大 学 生 排 球 比 赛 冠 军 2 0 2 4 0 5 3 0 媒 体 · 常 大 查 看 更 多 江 苏 教 育 官 网 ： 常 州 大 学 ： 坚 持 五 个 “ 有 ” 推 进 文 明 校 园 建 设 常 州 大 学 坚 持 围 绕 高 校 文 明 校 园 创 建 “ 六 个 好 ” 标 准 ， 多 措 并 举 ， 在 五 个 “ 有 ” 上 做 文 章 ， 聚 焦 立 德 树 人 ， 加 强 内 涵 建 设 ， 全 面 推 进 文 明 校 园 创 建 工 作 。 
 立 德 铸 魂 ， 思 想 道 德 建 设 “ 有 实 招 ” 。 
 多 措 并 举 ， 统 筹 推 进 思 想 政 治 工 作 。 
 把 学 习 宣 传 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 作 为 首 要 政 治 任 务 ， 通 过 中 心 组 学 习 、 “ 三 会 一 课 ” 、 专 家 论 坛 等 形 式 ， 在 学 懂 弄 通 做 实 上 下 功 夫 。 
 学 校 开 展 专 题 研 究 思 想 政 治 工 作 ， 成 立 校 “ 思 想 政 治 工 作 领 导 小 组 ” 和 “ 宣 传 思 想 文 化 工 作 领 导 小 组 ” ， 将 立 德 树 人 融 入 教 育 教 学 各 环 节 ， 切 实 构 建 “ 十 大 ” 育 人 体 系 。 
 立 体 推 进 ， 师 德 师 风 建 设 “ 有 力 度 ” 。 
 完 善 制 度 ， 构 建 师 德 师 风 建 设 体 系 。 
 成 立 “ 党 委 教 师 工 作 部 ” ， 制 定 出 台 师 德 师 风 建 设 系 列 规 章 制 度 。 
 通 过 构 建 师 德 师 风 建 设 体 系 、 开 展 师 德 师 风 “ 宣 传 教 育 年 ” 等 方 式 ， 常 态 化 开 展 师 德 师 风 教 育 。 
 设 立 校 长 信 箱 ， 积 极 倾 听 诉 求 ， 解 决 师 生 急 难 愁 盼 问 题 。 
 传 承 创 新 ， 校 园 文 化 建 设 “ 有 内 涵 ” 。 
 创 新 模 式 ， 持 续 开 展 红 色 文 化 育 人 。 
 将 “ 红 色 文 化 ” 确 立 为 学 校 三 大 办 学 特 色 之 一 ， 与 常 州 市 委 宣 传 部 共 建 江 苏 省 首 家 部 校 共 建 的 马 克 思 主 义 学 院 ， 牵 头 成 立 常 州 市 高 校 马 克 思 主 义 理 论 教 育 联 盟 。 
 挖 掘 创 新 ， 传 承 发 扬 地 方 传 统 文 化 。 
 成 立 大 学 文 化 建 设 专 班 ， 2 0 2 4 0 6 0 4 科 技 日 报 ： 江 苏 常 州 ： “ 政 校 协 同 、 千 企 共 服 ” 行 动 启 动 近 日 ， 江 苏 省 常 州 市 “ 政 校 协 同 、 千 企 共 服 ” 行 动 启 动 会 在 常 州 大 学 举 行 。 
 会 上 ， 行 动 实 施 方 案 发 布 ， 常 州 大 学 政 校 共 建 合 作 基 地 揭 牌 。 
 常 州 大 学 副 校 长 晏 成 林 介 绍 ， 此 次 行 动 是 常 州 市 场 监 管 局 与 常 州 大 学 共 同 发 挥 政 府 、 高 校 在 政 策 、 科 技 、 人 才 等 方 面 资 源 集 成 优 势 ， 助 推 企 业 技 术 创 新 、 产 品 转 型 升 级 和 产 业 高 质 量 发 展 推 出 的 重 要 举 措 。 
 常 州 市 市 场 监 管 局 局 长 吴 小 华 表 示 ， 常 州 的 新 一 轮 发 展 ， 迫 切 需 要 社 会 各 界 向 新 而 行 、 向 高 而 攀 、 向 强 聚 力 。 
 一 座 现 代 化 城 市 的 发 展 ， 更 是 离 不 开 高 水 平 高 校 的 支 持 。 
 记 者 了 解 到 ， 多 年 来 ， 常 州 市 市 场 监 管 部 门 与 常 州 大 学 保 持 良 好 的 合 作 关 系 ， 在 标 准 化 建 设 、 知 识 产 权 保 护 、 食 品 风 险 预 警 等 方 面 形 成 诸 多 成 果 。 
 目 前 ， 按 照 “ 政 校 协 同 、 千 企 共 服 ” 行 动 ， 常 州 市 市 场 监 管 局 与 常 州 大 学 经 过 精 心 策 划 和 深 入 调 研 ， 选 取 全 市 “ 1 0 2 8 ” 产 业 体 系 中 的 1 0 0 0 余 家 重 点 企 业 ， 联 合 开 展 了 一 系 列 协 同 服 务 活 动 。 
 常 州 市 和 辖 市 区 市 场 监 管 局 共 同 组 建 8 支 “ 领 航 员 ” 服 务 队 伍 ， 并 聘 请 常 州 大 学 首 批 2 0 0 位 优 秀 教 师 担 任 市 场 监 管 “ 驻 企 导 航 员 ” 。 
 通 过 “ 驻 企 导 航 员 + 市 场 监 管 服 务 组 ” 的 创 新 模 式 ， 双 方 构 建 了 “ 1 + 1 ” 千 企 共 服 团 队 ， 形 成 了 独 特 的 服 务 格 局 ， 即 “ 企 业 需 求 征 集 — 驻 企 导 航 员 响 应 — 千 2 0 2 4 0 6 0 4 央 视 新 闻 ： 中 国 科 研 团 队 钙 钛 矿 发 光 二 极 管 研 究 取 得 重 大 突 破 央 视 新 闻 ： h t t p s : / / t v . c c t v . c o m / 2 0 2 4 / 0 5 / 3 0 / V I D E b O f E 0 S 0 E a H 2 R Z U n 2 x P w g 2 4 0 5 3 0 . s h t m l （ 编 辑 ： 盛 熠 ） 2 0 2 4 0 6 0 3 查 看 更 多 聚 焦 · 常 大 学 习 研 讨 【 党 纪 学 习 教 育 】 示 范 引 领 共 建 共 享 — — 常 州 大 学 能 源 教 师 党 支 部 联 合 江 苏 大 学 动 力 工 程 系 教 工 第 二 党 支 部 开 展 党 建 共 建 暨 党 纪 学 习 教 育 联 学 联 办 活 动 2 0 2 4 0 6 0 5 【 党 纪 学 习 教 育 】 红 色 教 育 强 党 性 联 学 共 建 聚 合 力 — — 党 办 校 办 党 支 部 与 常 州 二 院 阳 湖 院 区 临 五 党 支 部 联 合 开 展 主 题 党 日 活 动 2 0 2 4 0 6 0 4 人 才 培 养 【 科 技 创 新 】 我 校 5 项 成 果 荣 获 2 0 2 3 年 度 江 苏 省 高 等 学 校 科 学 技 术 研 究 成 果 奖 2 0 2 4 0 5 2 1 【 科 技 创 新 】 新 突 破 ！ 我 校 化 学 学 科 首 次 进 入 E S I 全 球 前 千 分 之 二 2 0 2 4 0 5 1 4 风 采 常 大 我 校 “ 劳 动 最 美 ” 摄 影 作 品 征 集 活 动 评 选 结 果 揭 晓 2 0 2 4 0 4 2 5 【 银 发 担 当 】 离 退 休 教 职 工 摄 影 、 书 画 作 品 展 2 0 2 3 1 2 0 5 图 说 常 大 看 不 尽 ， 是 常 大 春 归 ！ 2 0 2 4 0 4 0 9 《 同 舟 共 济 逐 梦 前 行 》 办 学 成 果 展 （ 2 0 2 4 . 0 3 版 ） 2 0 2 4 0 3 1 4 查 看 更 多 常 大 校 历 作 息 时 间 邮 件 W E B V P N 常 大 学 报 图 书 馆 在 线 课 程 办 公 电 话 快 速 链 接 中 国 共 产 党 常 州 大 学 第 三 次 党 员 代 表 大 会 专 题 网 站 本 科 招 生 网 校 友 网 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 主 题 教 育 专 题 网 学 校 地 址 : 科 教 城 校 区 ： 常 州 市 武 进 区 滆 湖 中 路 2 1 号 2 1 3 1 6 4 西 太 湖 校 区 ： 常 州 市 武 进 区 延 政 西 大 道 2 4 6 8 号 2 1 3 1 5 9 友 情 链 接 ： 微 信 公 众 号 常 大 微 博 常 大 抖 音 常 大 视 频 号 学 校 电 话 : 科 教 城 校 区 ： ( 8 6 ) 5 1 9 8 6 3 3 0 1 0 1 西 太 湖 校 区 ： ( 8 6 ) 5 1 9 8 8 5 1 9 9 8 8 常 州 大 学 I C P 备 ： 苏 I C P 备 0 5 0 7 0 6 8 6 号 苏 公 网 安 备 3 2 0 4 1 2 0 2 0 0 1 1 6 1 号 常 州 大 学 版 权 所 有 © 1 9 9 9 2 0 2 2 ： 常 州 大 学 宣 传 部 主 管 技 术 支 持 ： 信 息 化 建 设 与 管 理 处 校 园 信 息 作 息 时 间 常 大 校 历 常 大 学 报 W E B V P N 图 书 馆 常 大 邮 箱 快 速 链 接 主 题 教 育 两 学 一 做 本 科 招 生 网 在 线 课 程 校 友 网 核 心 价 值 观 苏 公 网 安 备 3 2 0 4 1 2 0 2 0 0 1 1 6 1 号 常 州 大 学 I C P 备 ： 苏 I C P 备 0 5 0 7 0 6 8 6 号 常 州 大 学 版 权 所 有 © 1 9 9 9 2 0 2 2 ： 常 州 大 学 宣 传 部 主 管

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