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               武 汉 工 程 大 学 · 教 学 质 量 监 控 与 评 估 中 心 学 校 首 页 首 页 机 构 概 况 部 门 简 介 机 构 设 置 教 学 督 导 工 作 章 程 工 作 动 态 教 学 督 导 组 成 员 教 学 评 估 审 核 评 估 院 系 评 估 专 业 评 估 课 程 评 估 专 项 评 估 质 量 监 控 工 作 动 态 监 控 动 态 信 息 员 工 作 资 料 下 载 主 任 信 箱 O p e n M e n u 首 页 机 构 概 况 返 回 部 门 简 介 机 构 设 置 教 学 督 导 返 回 工 作 章 程 工 作 动 态 教 学 督 导 组 成 员 教 学 评 估 返 回 审 核 评 估 院 系 评 估 专 业 评 估 课 程 评 估 专 项 评 估 质 量 监 控 返 回 工 作 动 态 监 控 动 态 信 息 员 工 作 资 料 下 载 主 任 信 箱 1 2 3 4 5 6 新 闻 动 态 2 0 2 4 0 9 0 2 校 领 导 深 入 课 堂 一 线 开 展 “ 开 学 第 一 天 ” 教 学 巡 查 工 作 2 0 2 4 0 8 2 5 学 校 成 功 举 办 2 0 2 4 年 教 学 管 理 人 员 暑 期 业 务 培 训 班 2 0 2 4 0 7 2 4 学 校 牵 头 建 设 的 湖 北 人 工 智 能 学 院 揭 牌 成 立 2 0 2 4 0 7 0 3 本 科 生 院 深 入 学 院 开 展 走 访 调 研 工 作 2 0 2 4 0 6 2 4 学 校 召 开 本 科 教 育 教 学 诊 断 性 评 估 专 家 意 见 反 馈 会 2 0 2 4 0 6 1 9 学 校 教 学 信 息 中 心 举 行 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 度 总 结 表 彰 大 会 2 0 2 4 0 4 2 4 副 校 长 喻 发 全 深 入 课 堂 教 学 一 线 开 展 听 课 看 课 2 0 2 4 0 4 1 9 学 校 邀 请 省 教 育 科 学 研 究 院 研 究 员 李 友 玉 主 任 作 审 核 评 估 辅 导 报 告 2 0 2 4 0 3 1 3 学 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 3 月 份 工 作 推 进 会 2 0 2 4 0 2 2 6 校 领 导 带 队 深 入 课 堂 巡 查 新 学 期 第 一 课 通 知 公 告 2 0 2 1 1 0 2 2 关 于 开 展 2 0 2 1 2 0 2 2 学 年 第 一 学 期 期 中 教 学 检 查 … 2 0 2 1 0 8 3 0 关 于 开 展 2 0 2 1 2 0 2 2 学 年 度 第 一 学 期 期 初 本 科 教 … 2 0 2 0 1 1 2 7 关 于 开 展 2 0 2 0 年 “ 高 等 教 育 质 量 监 测 国 家 数 据 平 … 2 0 2 0 1 1 2 7 关 于 做 好 2 0 2 0 年 高 等 教 育 质 量 监 测 国 家 数 据 平 台 … 2 0 2 0 0 9 0 4 关 于 开 展 2 0 2 0 2 0 2 1 学 年 度 第 一 学 期 期 初 本 科 教 … 2 0 2 0 0 7 0 1 教 育 部 关 于 公 布 2 0 1 9 年 度 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 … 2 0 2 0 0 6 3 0 关 于 印 发 《 武 汉 工 程 大 学 教 育 思 想 大 讨 论 活 动 方 … 2 0 2 0 0 6 3 0 2 0 2 0 年 教 学 质 量 监 控 与 评 估 中 心 工 作 要 点 政 策 文 件 2 0 2 0 1 1 2 7 教 育 部 关 于 深 化 本 科 教 育 教 学 改 革 全 面 提 高 人 才 … 2 0 2 0 0 6 3 0 关 于 印 发 《 武 汉 工 程 大 学 教 育 思 想 大 讨 论 活 动 方 … 2 0 2 0 0 6 3 0 2 0 2 0 年 教 学 质 量 监 控 与 评 估 中 心 工 作 要 点 2 0 2 0 0 6 2 9 关 于 深 化 新 时 代 教 育 督 导 体 制 机 制 改 革 的 意 见 （ … 2 0 2 0 0 6 2 9 国 家 教 育 事 业 发 展 “ 十 三 五 ” 规 划 （ 答 记 者 问 ） 2 0 2 0 0 6 2 9 中 共 中 央 、 国 务 院 印 发 《 中 国 教 育 现 代 化 2 0 3 5 》 2 0 2 0 0 6 2 9 教 育 部 《 普 通 高 等 学 校 本 科 教 学 质 量 保 证 标 准 》 质 量 监 控 2 0 2 3 0 2 2 1 学 校 召 开 新 一 届 本 科 教 学 督 导 聘 任 仪 式 暨 督 导 工 … 2 0 2 2 1 2 1 3 学 校 成 功 举 办 第 十 四 届 青 年 教 师 教 学 基 本 功 竞 赛 2 0 2 0 1 1 2 7 关 于 开 展 2 0 2 0 年 “ 高 等 教 育 质 量 监 测 国 家 数 据 平 … 2 0 2 0 1 1 2 7 关 于 做 好 2 0 2 0 年 高 等 教 育 质 量 监 测 国 家 数 据 平 台 … 2 0 2 0 1 1 2 7 教 育 部 关 于 深 化 本 科 教 育 教 学 改 革 全 面 提 高 人 才 … 2 0 2 0 1 1 2 7 贯 彻 落 实 “ 三 个 服 务 ” 理 念 ， 促 进 教 育 教 学 质 量 … 2 0 2 0 1 1 2 7 关 于 开 展 2 0 2 0 2 0 2 1 学 年 第 一 学 期 期 中 教 学 检 查 … 2 0 2 0 0 6 2 9 关 于 开 展 2 0 2 0 年 线 上 教 学 情 况 调 查 问 卷 的 通 知 质 量 报 告 2 0 2 0 0 6 2 9 武 汉 工 程 大 学 2 0 1 8 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2 0 2 0 0 6 2 9 武 汉 工 程 大 学 2 0 1 8 2 0 1 9 学 年 本 科 教 学 质 量 报 告 2 0 2 0 0 6 2 9 武 汉 工 程 大 学 本 科 教 学 质 量 报 告 （ 2 0 1 7 2 0 1 8 ） 2 0 2 0 0 6 2 9 武 汉 工 程 大 学 本 科 教 学 质 量 报 告 （ 2 0 1 6 2 0 1 7 ） 2 0 2 0 0 6 2 9 武 汉 工 程 大 学 2 0 2 0 年 本 科 线 上 教 学 质 量 报 告 学 生 评 教 本 科 教 学 状 态 数 据 库 支 部 与 党 建 工 作 信 息 员 工 作 2 0 2 0 1 1 2 7 强 化 责 任 意 识 发 挥 师 生 教 学 纽 . . . 友 情 链 接 教 育 部 高 等 教 育 教 学 评 估 中 心 校 内 网 站 校 长 办 公 室 （ 网 络 信 息 中 心 ） 人 事 处 （ 党 委 教 师 工 作 部 、 人 才 工 作 办 公 室 ） 离 退 休 干 部 工 作 处 监 察 处 学 生 工 作 部 （ 处 ） 兄 弟 院 校 质 量 监 控 兄 弟 院 校 教 学 评 估 地 址 ： 中 国 . 湖 北 . 武 汉 . 东 湖 新 技 术 开 发 区 光 谷 一 路 2 0 6 号 | 邮 编 ： 4 3 0 2 0 5 联 系 电 话 ： 0 2 7 6 3 4 9 5 1 9 5 武 汉 工 程 大 学 · 教 学 质 量 监 控 与 评 估 中 心 版 权 所 有 @ 2 0 1 9 鄂 I C P 备 0 5 0 2 5 7 5 4 号 官 方 微 信 官 方 微 博

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