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              首 页 上 海 交 通 大 学 研 究 生 院 选 择 身 份 访 客 学 生 教 师 校 友 信 息 系 统 学 生 / 教 师 / 教 务 登 录 学 生 / 教 师 登 录 （ 老 系 统 ） 教 务 管 理 登 录 （ 老 系 统 ） 答 辩 秘 书 登 录 论 文 评 阅 医 学 院 入 口 （ 老 系 统 ） 下 载 中 心 国 际 交 流 培 养 管 理 学 位 学 科 其 他 联 系 我 们 E N 首 页 资 讯 公 告 最 新 动 态 招 生 培 养 学 科 学 位 国 际 学 术 其 他 卓 越 工 程 师 通 知 公 告 工 作 信 息 招 生 信 息 培 养 信 息 学 位 学 科 国 际 交 流 学 术 就 业 卓 越 工 程 师 招 生 工 作 研 究 生 招 生 国 际 研 究 生 招 生 培 养 服 务 课 程 与 教 学 研 究 生 教 学 督 导 国 际 化 培 养  学 生 服 务 学 籍 奖 助 培 养 要 求 与 规 定 课 教 改 革 学 位 学 科 学 位 学 科 建 设 优 秀 成 果 卓 越 工 程 师 联 培 基 地 培 养 方 案 行 业 导 师 专 业 学 位 教 指 委 专 项 工 作 研 究 生 创 新 创 业 竞 赛 博 士 生 致 远 荣 誉 计 划 大 师 讲 坛 研 究 生 学 术 论 坛 信 息 公 开 规 章 制 度 学 风 建 设 信 息 服 务 管 理 信 息 系 统 操 作 指 南 党 建 工 作 工 作 手 册 关 于 我 们 研 究 生 院 简 介 机 构 设 置 国 家 卓 越 工 程 师 学 院 简 介 机 构 设 置 联 系 我 们 热 门 搜 索 首 页 资 讯 公 告 最 新 动 态 招 生 培 养 学 科 学 位 国 际 学 术 其 他 卓 越 工 程 师 通 知 公 告 工 作 信 息 招 生 信 息 培 养 信 息 学 位 学 科 国 际 交 流 学 术 就 业 卓 越 工 程 师 招 生 工 作 研 究 生 招 生 国 际 研 究 生 招 生 培 养 服 务 课 程 与 教 学 研 究 生 教 学 督 导 国 际 化 培 养  学 生 服 务 学 籍 奖 助 培 养 要 求 与 规 定 课 教 改 革 学 位 学 科 学 位 学 科 建 设 优 秀 成 果 卓 越 工 程 师 联 培 基 地 培 养 方 案 行 业 导 师 专 业 学 位 教 指 委 专 项 工 作 研 究 生 创 新 创 业 竞 赛 博 士 生 致 远 荣 誉 计 划 大 师 讲 坛 研 究 生 学 术 论 坛 信 息 公 开 规 章 制 度 学 风 建 设 信 息 服 务 管 理 信 息 系 统 操 作 指 南 党 建 工 作 工 作 手 册 关 于 我 们 研 究 生 院 简 介 机 构 设 置 国 家 卓 越 工 程 师 学 院 简 介 机 构 设 置 联 系 我 们 选 择 身 份 访 客 学 生 教 师 校 友 信 息 系 统 学 生 / 教 师 / 教 务 登 录 学 生 / 教 师 登 录 （ 老 系 统 ） 教 务 管 理 登 录 （ 老 系 统 ） 答 辩 秘 书 登 录 论 文 评 阅 医 学 院 入 口 （ 老 系 统 ） 下 载 中 心 联 系 我 们 E N 建 设 中 国 特 色 世 界 一 流 大 学 起 点 高 、 基 础 厚 、 要 求 严 、 重 实 践 、 求 创 新 建 设 中 国 特 色 世 界 一 流 大 学 起 点 高 、 基 础 厚 、 要 求 严 、 重 实 践 、 求 创 新 建 设 中 国 特 色 世 界 一 流 大 学 起 点 高 、 基 础 厚 、 要 求 严 、 重 实 践 、 求 创 新 通 知 公 告 更 多 0 5 . 2 8 2 0 2 4 关 于 第 二 届 上 海 交 通 大 学 “ 文 治 新 人 ” 评 选 工 作 的 通 知 0 4 . 2 6 2 0 2 4 2 0 2 4 年 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 上 海 交 通 大 学 赛 区 初 赛 获 奖 名 单 0 4 . 0 2 2 0 2 4 2 0 2 4 年 研 究 生 毕 业 典 礼 暨 学 位 授 予 仪 式 照 片 下 载 0 3 . 1 4 2 0 2 4 研 究 生 院 关 于 2 0 2 4 年 上 半 年 全 国 大 学 英 语 四 、 六 级 考 试 报 名 通 知 最 新 动 态 更 多 上 海 交 通 大 学 首 届 研 究 生 教 育 管 理 干 部 培 训 班 开 班 仪 式 顺 利 举 行 2 6 2 0 2 4 . 0 5 2 0 2 4 年 上 海 交 通 大 学 首 届 “ 研 究 生 教 育 管 理 服 务 奖 ” 评 选 答 辩 会 顺 利 举 行 2 6 2 0 2 4 . 0 5 上 海 交 通 大 学 学 位 授 权 自 主 审 核 工 作 成 效 评 估 会 议 顺 利 举 行 2 4 2 0 2 4 . 0 5 亚 洲 校 园 “ 能 源 环 境 科 学 与 技 术 ” 项 目 2 0 2 4 年 秋 韩 国 釜 山 国 立 大 学 双 硕 士 学 位 项 目 招 募 2 1 2 0 2 4 . 0 5 快 速 入 口 信 息 系 统 办 事 指 南 联 系 我 们 国 际 化 培 养 卓 越 工 程 师 培 养 学 术 活 动 0 2 2 0 2 4 0 6 [ 大 师 讲 坛 ] 【 大 师 讲 坛 】 第 2 2 1 期 ： 轻 型 涡 轮 动 力 关 键 技 术 及 应 用 轻 型 航 空 发 动 机 作 为 军 事 飞 行 器 的 推 进 动 力 ， 直 接 决 定 了 多 类 型 国 防 装 备 的 实 战 水 平 ， 成 为 影 响 战 争 进 程 、 改 变 战 争 形 态 的 重 要 装 备 。 
 本 报 告 围 绕 现 代 化 战 争 的 发 展 趋 势 和 我 国 国 防 建 设 的 重 大 需 求 ， 梳 理 了 轻 型 航 空 发 动 机 的 地 位 作 用 和 发 展 现 状 ， 阐 述 了 轻 型 航 空 动 力 的 特 征 ， 分 析 了 轻 型 航 空 动 力 研 制 中 所 面 临 的 挑 战 ， 重 点 探 讨 了 航 空 发 动 机 流 动 和 燃 烧 等 方 面 的 基 础 科 学 问 题 ， 介 绍 了 团 队 在 轻 型 航 空 动 力 领 域 从 基 础 研 究 、 关 键 核 心 技 术 攻 关 到 工 程 应 用 的 创 新 链 条 。 
 朱 俊 强 中 国 科 学 院 院 士 0 4 2 0 2 4 0 6 [ 大 师 讲 坛 ] 【 大 师 讲 坛 】 第 2 2 2 期 ： W o r k i n g S t r u c t u r e s W h a t i s t h e r o l e o f t h e s t r u c t u r a l e n g i n e e r i n h e r a n d h i s c o l l a b o r a t i o n s w i t h a r c h i t e c t s a n d a r t i s t s ? N o t a b l e s t r u c t u r a l e n g i n e e r s f r o m O v e A r u p t o F a z l u r K h a n h a v e a c t e d a t t i m e s a s c o n s u l t i n g f a c i l i t a t o r a n d b r i l l i a n t t e c h n i c i a n a n d o t h e r t i m e s a s l e a d d e s i g n e r s . W h a t c r i t i c a l c o n c e p t s t h a t c a n a c c o u n t f o r t h e c r e a t i v e c o n t r i b u t i o n s o f t h e a c t o r s i n k e y w o r k s o f a r c h i t e c t u r e ? A n d w h a t c i v i c r o l e s d o e n g i n e e r s p l a y i n a d d r e s s i n g t h e p r e s s i n g n e e d s o f c i t i e s b o t h i n t h e c l i m a t e c r i s i s b u t a l s o i n t h e c a s e o f t r a n s f o r m a t i v e e v e n t s s u c h a s 9 1 1 ? T h i s t a l k w i l l r e v i e w t h e s e q u e s t i o n s f r o m t h e p e r s p e c t i v e o f t h e s p e a k e r ’ s p a r t i c i p a t i o n i n r e c e n t p r o j e c t s w i t h a r c h i t e c t s a n d a r t i s t s a n d d e s i g n r e s e a r c h t o a d d r e s s t h e c h a l l e n g e s o f c o a s t a l r e s i l i e n c e a n d a d a p t a t i o n . G u y N o r d e n s o n 美 国 国 家 工 程 院 院 士 3 0 2 0 2 4 0 5 [ 大 师 讲 坛 ] 【 大 师 讲 坛 】 第 2 2 0 期 ： 痛 快 的 学 与 教 — — 数 智 时 代 个 性 化 教 育 的 实 践 与 思 考 在 过 去 的 4 0 年 中 ， 中 国 教 育 的 规 模 化 发 展 极 大 地 促 进 了 中 国 经 济 的 快 速 崛 起 。 
 现 今 ， 人 工 智 能 的 迅 猛 发 展 ， 标 志 着 人 类 正 站 在 从 工 业 时 代 迈 向 数 智 时 代 的 关 键 节 点 。 
 这 一 时 代 变 革 ， 为 各 国 的 发 展 和 人 类 的 未 来 带 来 了 前 所 未 有 的 机 遇 与 挑 战 。 
 习 近 平 总 书 记 在 党 的 二 十 大 报 告 中 指 出 ： 教 育 、 科 技 、 人 才 是 全 面 建 设 社 会 主 义 现 代 化 国 家 的 基 础 性 、 战 略 性 支 撑 。 
 破 解 历 史 难 题 ， 实 现 教 育 、 科 技 、 人 才 “ 三 位 一 体 ” 协 调 发 展 ， 必 须 回 归 它 们 的 本 质 ， 回 答 好 “ 何 谓 教 育 ？ 何 谓 创 新 ？ 何 谓 人 才 ？ ” 这 三 个 基 本 问 题 ， 以 及 为 何 难 以 打 通 它 们 的 更 本 质 问 题 。 
 中 国 科 学 院 院 士 、 清 华 大 学 钱 学 森 力 学 班 首 席 教 授 、 深 圳 零 一 学 院 创 始 院 长 郑 泉 水 教 授 ， 将 结 合 从 清 华 大 学 钱 学 森 班 到 零 一 学 院 多 年 创 新 人 才 培 养 的 实 践 经 验 ， 作 主 旨 报 告 《 痛 快 的 学 与 教 — — 数 智 时 代 个 性 化 教 育 的 实 践 与 思 考 》 ， 分 享 他 在 创 新 人 才 培 养 的 深 刻 见 解 、 培 养 经 验 及 案 例 。 
 郑 泉 水 中 国 科 学 院 院 士 3 0 2 0 2 4 0 4 [ 大 师 讲 坛 ] 【 大 师 讲 坛 】 第 2 1 9 期 ： 从 m u f f i n t i n s 到 量 子 化 学 — — 密 度 泛 函 理 论 在 化 学 、 物 理 、 材 料 科 学 和 生 物 学 领 域 中 的 七 十 年 应 用 A r g u a b l y , ( K o h n S h a m ) d e n s i t y f u n c t i o n a l t h e o r y ( D F T ) h a s i t s r o o t s i n S l a t e r ’ s 1 9 5 1 p a p e r o n l o c a l e l e c t r o n g a s e x c h a n g e , a s a n a p p r o x i m a t i o n t o H a r t r e e F o c k t h e o r y , t h a t p r o v i d e d t h e b a s i s f o r t h e X α m e t h o d w h i c h w a s i n t r o d u c e d i n t o c h e m i s t r y w i t h t h e X α S c a t t e r e d W a v e m e t h o d t h a t u s e d a s o c a l l e d m u f f i n t i n p o t e n t i a l p r o v i d i n g s p h e r i c a l s o l u t i o n s s o l v e d o n r a d i a l g r i d s . I w i l l t r a c e s o m e o f t h e h i s t o r y o f D F T t h r o u g h t h e 1 9 6 0 s a n d 7 0 s , s h o w i n g h o w X α S W o p e n e d d o o r s a n d a t t r a c t e d c h e m i s t s , p a r t i c u l a r l y f o r t r a n s i t i o n m e t a l s y s t e m s , i n t o t h e 8 0 s w h e n t e c h n i q u e s f r o m q u a n t u m c h e m i s t r y , n o t a b l y G a u s s i a n b a s i s s e t s , t o o k t h e f o r e f r o n t a l o n g w i t h e v e r i m p r o v i n g e x c h a n g e c o r r e l a t i o n f u n c t i o n a l s a n d m e t h o d s f o r t r e a t i n g c o m p l e x d y n a m i c a l p h y s i c o c h e m i c a l s y s t e m s . I ’ l l t h e n f a s t f o r w a r d t o t o d a y w i t h t h e a d v e n t o f a r t i f i c i a l i n t e l l i g e n c e , m a c h i n e l e a r n i n g a n d , m o s t r e c e n t l y , e m e r g i n g a p p l i c a t i o n s o f q u a n t u m c o m p u t i n g . E x a m p l e a p p l i c a t i o n s w i l l b e d r a w n f r o m o u r o w n w o r k , s e a r c h i n g f o r n e w d r u g s o r n a n o c a t a l y t i c m a t e r i a l s , o n t h e o n e h a n d , a n d q u a n t u m e n t a n g l e d r a d i c a l p a i r s i n b i o l o g y , o n t h e o t h e r . W i t h a p o l o g i e s t o t h e m y r i a d o t h e r s w h o s e w o r k i s s u r e l y m o r e e x e m p l a r y . D e n n i s R . S a l a h u b 加 拿 大 皇 家 科 学 院 院 士 ， A A A A 院 士 2 5 2 0 2 4 0 4 [ 大 师 讲 坛 ] 【 大 师 讲 坛 】 第 2 1 8 期 ： 线 性 规 划 的 前 沿 进 展 本 次 讲 座 介 绍 了 数 学 优 化 领 域 ， 特 别 是 线 性 规 划 与 半 正 定 规 划 问 题 近 期 的 一 些 算 法 进 展 和 求 解 软 件 开 发 工 作 。 
 主 要 包 括 了 ： 1 ， 基 于 在 线 优 化 的 高 效 预 求 解 算 法 ， 2 ， 求 基 本 解 的 智 能 跳 跃 新 算 法 ， 3 ， A D M M 算 法 的 新 进 展 ， 4 ， 基 于 G P U 架 构 求 解 L P 问 题 的 P D H G 算 法 。 
 以 上 算 法 多 数 已 经 应 用 于 最 新 的 数 值 优 化 算 法 求 解 软 件 C O P T ， 将 其 在 过 去 三 年 在 L P / S D P 求 解 上 提 高 了 三 倍 以 上 速 度 。 
 对 某 些 著 名 困 难 问 题 ， 新 算 法 将 其 求 解 时 间 从 以 前 的 数 天 / 数 小 时 下 降 到 了 分 钟 级 别 。 
 叶 荫 宇 斯 坦 福 大 学 管 理 科 学 与 工 程 系 及 计 算 数 学 工 程 研 究 院 李 国 鼎 讲 席 教 授 1 9 2 0 2 4 0 4 [ 大 师 讲 坛 ] 【 大 师 讲 坛 】 第 2 1 7 期 ： 空 间 量 子 通 信 技 术 的 现 状 和 发 展 “ 墨 子 号 ” 是 国 际 上 第 一 颗 用 于 空 间 量 子 科 学 实 验 的 卫 星 ， 该 工 程 旨 在 建 立 卫 星 与 地 面 远 距 离 量 子 科 学 实 验 平 台 ， 并 在 此 平 台 上 完 成 空 间 大 尺 度 量 子 科 学 实 验 。 
 报 告 的 主 要 内 容 包 括 ： 量 子 科 学 实 验 卫 星 的 主 要 科 学 目 标 、 工 程 目 标 、 天 地 系 统 的 构 成 和 量 子 科 学 实 验 结 果 ； 工 程 的 研 制 中 解 决 的 多 项 关 键 技 术 ， 特 别 在 空 间 光 电 技 术 方 面 取 得 的 技 术 进 步 ； 以 及 下 一 代 中 高 轨 量 子 科 学 实 验 卫 星 的 发 展 设 想 。 
 王 建 宇 中 国 科 学 院 院 士 、 光 电 技 术 专 家 研 院 专 栏 国 际 联 培 项 目 优 秀 博 士 学 位 论 文 研 究 生 教 育 服 务 中 心 大 师 讲 坛 学 术 就 业 卓 越 工 程 师 培 养 博 士 生 致 远 荣 誉 计 划 闵 行 校 区 ： 上 海 市 东 川 路 8 0 0 号 陈 瑞 球 楼 三 、 四 楼 （ 邮 编 : 2 0 0 2 4 0 ） 徐 汇 校 区 ： 上 海 市 华 山 路 1 9 5 4 号 新 上 院 5 0 2 室 （ 邮 编 : 2 0 0 0 3 0 ） 快 速 链 接 研 究 生 招 生 网 交 大 E m a i l 邮 箱 系 统 离 校 服 务 网 课 程 中 心 校 友 会 教 育 部 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 信 息 网 中 国 研 究 生 招 生 信 息 网 国 家 留 学 网 学 信 网 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 学 会 全 国 工 程 专 业 学 位 研 究 生 教 育 网 中 国 高 等 教 育 学 会 上 海 市 研 究 生 教 育 学 会 上 海 教 育 上 海 交 通 大 学 上 海 交 通 大 学 教 师 个 人 主 页 系 统 上 交 大 研 招 官 方 微 信 上 海 交 大 研 究 生 教 育 官 方 微 信 上 海 交 通 大 学 国 家 卓 越 工 程 师 学 院 版 权 所 有 © 2 0 2 3 上 海 交 通 大 学 研 究 生 院 沪 交 I C P 备 5 0 5 3 4 ， 技 术 支 持 ： A L A

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