托育早教-宝宝早教中心-婴幼儿早教机构-GYMGOLINK劲葛琳克

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劲葛琳克婴幼学苑是一家致力于0-6岁婴幼儿发育与成长的全日制专业早教机构。1987年由美国圣母大学早期教育博士储瑄创办。拥有32年的托育行业经验，全球劲葛琳克GYMGOLINK婴幼儿学苑多达近100家

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              托 育 早 教 宝 宝 早 教 中 心 婴 幼 儿 早 教 机 构 G Y M G O L I N K 劲 葛 琳 克 G Y M G O L I N K 劲 葛 琳 克 全 球 领 先 的 0 至 6 岁 育 儿 早 教 托 育 机 构 【 官 网 】 咨 询 热 线 ： 4 0 0 0 9 0 9 8 1 1 首 页 H o m e 劲 葛 琳 克 N a v 教 学 理 念 N a v 课 程 介 绍 N a v 中 心 查 询 N a v 新 闻 中 心 N a v 合 作 咨 询 N a v       劲 葛 琳 克 婴 幼 学 苑 是 一 家 致 力 于 0 3 岁 婴 幼 儿 发 育 与 成 长 的 全 日 制 专 业 早 教 机 构 ， 源 自 台 湾 权 威 托 育 品 牌 — — 劲 宝 儿 。 
 于 1 9 8 7 年 ， 由 美 籍 华 裔 早 期 教 育 博 士 储 瑄 创 办 。 
 作 为 0 3 岁 全 日 制 教 育 的 先 行 者 ， 整 合 中 西 方 教 育 精 华 ， 研 发 并 设 计 以 脑 神 经 科 学 为 基 础 ， 依 随 婴 幼 儿 自 然 成 长 发 育 的 系 统 课 程 。 
 劲 葛 琳 克 婴 幼 学 苑 作 为 0 3 岁 全 日 托 行 业 的 领 航 者 。 
 三 十 余 载 征 程 ， 只 为 让 每 一 个 婴 幼 儿 获 取 最 优 质 的 早 期 教 育 而 努 力 。 
 匠 心 方 显 精 良 ， 同 心 方 显 大 爱 。 
 劲 葛 琳 克 婴 幼 儿 学 苑 ， 用 爱 浇 灌 每 一 个 孩 子 成 长 。 
       始 于 1 9 8 7 年 拥 有 专 业 教 研 内 容 的 托 育 机 构 近 3 0 余 位 拥 有 2 0 多 年 一 线 教 学 经 验 的 课 程 研 发 团 队 ， 不 断 优 化 升 级 群 、 德 、 体 、 智 、 劳 、 美 六 育 课 程 体 系 。 
 从 1 9 8 7 年 的 1 . 0 版 本 到 2 0 1 8 年 的 4 . 0 版 本 ， 教 学 内 容 不 断 升 级 迭 代 ， 并 根 据 时 代 发 展 添 加 了 第 二 语 言 即 机 器 语 言 教 学 内 容 。 
 目 前 团 队 正 在 进 行 5 . 0 版 本 教 学 体 系 升 级 的 研 发 。 
 劲 葛 琳 克 婴 幼 学 苑 根 据 0 3 岁 婴 幼 儿 发 展 的 身 心 特 点 ， 将 宝 宝 进 行 精 准 的 分 阶 段 培 育 。 
 0 1 2 个 月 婴 幼 儿 分 为 三 个 阶 段 ， 1 2 3 6 个 月 婴 幼 儿 分 为 四 个 阶 段 进 行 精 准 小 班 制 教 学 和 培 育 。 
 不 同 阶 段 都 有 其 相 对 应 的 完 善 教 学 内 容 及 细 分 领 域 师 资 培 训 。 
 每 阶 段 教 案 包 含 6 个 主 题 ， 每 个 主 题 都 是 围 绕 劲 葛 琳 克 课 程 体 系 的 群 、 德 、 体 、 智 、 劳 、 美 6 个 维 度 展 开 ， 共 计 4 6 5 份 活 动 教 案 ， 全 方 位 提 升 幼 儿 的 综 合 素 质 及 生 长 发 展 需 求 。 
 品 牌 简 介 三 十 余 载 专 注 于 婴 幼 儿 0 3 岁 早 期 托 育 的 领 导 品 牌 劲 葛 琳 克 ， 拥 有 丰 富 体 系 化 的 教 学 内 容 ， 以 及 多 校 区 、 夸 地 域 的 运 营 管 理 经 验 。 
 让 劲 葛 琳 克 婴 幼 学 苑 在 众 多 的 托 育 品 牌 中 脱 颖 而 出 ！ 几 十 年 的 跨 区 域 运 营 管 理 经 验 ， 为 了 保 证 对 每 一 小 生 命 负 责 任 的 态 度 ， 劲 葛 琳 克 始 终 坚 持 对 于 每 一 家 校 区 教 学 品 质 的 严 格 要 求 及 多 项 支 持 的 服 务 态 度 。 
 从 源 头 把 控 教 学 品 质 ， 严 格 且 精 细 标 准 化 的 进 阶 培 训 ， 帮 助 和 支 持 每 一 家 校 区 筛 选 和 培 养 符 合 标 准 的 优 秀 教 师 。 
 丰 富 的 跨 区 域 运 营 管 理 经 验 六 育 课 程 特 色 劲 葛 琳 克 婴 幼 学 苑 在 储 瑄 博 士 的 带 领 下 ， 独 自 研 发 世 界 首 套 0 3 岁 幼 儿 桥 梁 书 ， 旨 在 培 养 幼 儿 爱 上 阅 读 ， 独 自 “ 悦 ” 读 的 能 力 。 
 2 1 本 桥 梁 书 结 合 3 6 0 个 阅 读 宝 盒 ， 让 宝 宝 通 过 3 6 0 个 宝 盒 游 戏 互 动 ， 精 读 每 一 本 桥 梁 书 ， 从 小 养 成 良 好 阅 读 习 惯 的 同 时 能 够 识 字 ， 享 受 “ 悦 ” 读 成 为 终 生 “ 悦 ” 读 者 。 
 欧 美 国 家 桥 梁 书 是 让 不 认 字 的 人 ， 从 不 会 阅 读 通 过 桥 梁 工 具 书 渐 渐 拥 有 识 字 、 理 解 等 基 本 阅 读 能 力 ， 达 到 应 付 日 常 生 活 中 的 文 字 阅 读 而 提 出 的 概 念 。 
 储 瑄 博 士 于 2 0 0 7 年 借 用 这 个 概 念 设 计 出 符 合 婴 幼 儿 阅 读 水 平 和 认 知 理 解 的 婴 幼 儿 专 属 桥 梁 书 。 
 悦 读 小 站 劲 葛 琳 克 以 脑 神 经 科 学 为 基 础 ， 群 育 、 德 育 、 体 育 、 智 育 、 劳 育 、 美 育 六 个 维 度 编 设 活 动 内 容 ， 通 过 婴 幼 儿 在 学 苑 每 日 规 律 的 学 习 及 生 活 ， 多 维 度 提 供 给 婴 幼 儿 系 统 性 的 支 持 ， 锻 炼 婴 幼 儿 常 规 同 时 ， 培 养 婴 幼 儿 养 成 独 立 自 主 的 生 活 习 惯 。 
 6 5 . j p g 6 6 . j p g 6 3 . j p g 6 7 . j p g 6 4 . j p g 5 3 . j p g 5 4 . j p g 5 5 . j p g 5 6 . j p g 5 7 . j p g 5 8 . j p g 5 9 . j p g 6 0 . j p g 朗 朗 的 故 事 辰 辰 的 故 事 小 葫 芦 的 故 事 阁 阁 的 故 事 作 为 妈 妈 ， 对 于 朗 朗 的 教 育 我 非 常 的 谨 慎 。 
 经 过 前 期 多 重 对 比 ， 最 终 我 给 一 岁 7 个 月 的 郎 朗 报 名 了 劲 葛 林 克 ， 一 岁 1 1 个 月 正 式 加 入 这 个 大 家 庭 。 
 开 学 前 老 师 们 发 来 了 家 长 需 要 准 备 的 各 种 L I S T ， 我 看 到 了 老 师 们 的 用 心 。 
 让 我 惊 喜 的 是 朗 朗 很 快 的 适 应 了 全 日 托 生 活 ， 所 以 都 没 有 中 途 去 学 校 打 扰 他 的 在 校 生 活 。 
 在 校 期 间 看 到 朗 朗 跟 别 的 同 学 相 处 时 的 温 暖 瞬 间 ， 有 时 会 感 动 落 泪 。 
 同 时 也 看 到 朗 朗 到 校 后 的 改 变 。 
 有 秩 序 感 ， 自 己 会 等 待 ， 也 时 候 也 会 监 督 别 的 小 朋 友 排 队 。 
 能 自 主 学 习 ， 看 到 老 师 们 中 午 发 来 的 视 频 ， 我 觉 得 自 主 阅 读 孩 子 是 可 以 做 到 的 ， 有 时 候 我 不 主 动 给 他 讲 故 事 ， 他 就 自 己 拿 着 书 靠 着 我 旁 边 自 己 翻 看 。 
 【 郎 朗 妈 妈 】 · 某 电 子 品 牌 联 合 创 始 人   · 外 贸 销 售 总 监   · 对 生 活 充 满 信 心 , 爱 分 享 ， 爱 生 活 的 妈 妈 【 辰 辰 妈 妈 】 · 金 融 从 业 者 ， 热 衷 教 育   · 热 爱 山 川 和 大 海   · 不 断 学 习 摸 索 育 儿 知 识 i n g 还 记 得 辰 辰 一 岁 初 入 学 的 时 候 ， 唯 一 能 进 行 的 人 类 活 动 就 是 爬 。 
 爬 着 去 玩 、 爬 着 去 上 课 、 爬 着 看 书 … … 老 师 抱 着 他 换 尿 布 、 跟 着 他 爬 楼 梯 、 给 他 垫 好 枕 头 喝 奶 ， 把 这 个 小 家 伙 照 顾 得 无 微 不 至 ， 又 让 他 在 学 校 里 尽 情 撒 野 。 
 所 以 他 几 乎 没 有 经 历 什 么 分 离 焦 虑 就 适 应 了 每 天 上 下 学 的 生 活 ， 孩 子 比 我 们 想 象 中 更 懂 得 去 选 择 。 
 辰 辰 在 学 校 度 过 了 二 岁 和 三 岁 的 生 日 ， 很 快 就 要 四 岁 了 。 
 不 得 不 说 ， 最 初 选 择 了 劲 葛 琳 克 ， 在 这 么 小 的 年 龄 就 送 去 上 学 ， 是 到 目 前 为 止 我 仍 为 之 自 豪 的 决 定 。 
 看 着 这 一 个 乐 观 开 朗 、 明 媚 如 阳 光 的 孩 子 ， 学 会 了 这 个 年 纪 应 该 会 的 一 切 技 能 我 很 欣 慰 。 
 作 为 一 个 凡 事 都 遵 从 科 学 的 妈 妈 ， 我 很 乐 意 看 到 ， 并 且 也 不 断 提 醒 自 己 ， 如 何 避 免 以 教 科 书 式 的 灌 输 让 孩 子 进 行 学 习 。 
 【 小 葫 芦 妈 妈 】 · 一 个 三 岁 小 男 生 最 爱 的 妈 妈   · 严 于 律 己 ， 坚 信 父 母 是 孩 子 最 好 的 榜 样   · 不 断 学 习 摸 索 育 儿 知 识 i n g 2 0 1 9 年 春 节 过 后 ， 我 和 葫 芦 爸 爸 几 乎 没 有 比 较 过 其 他 学 校 ， 在 朋 友 的 力 荐 下 ， 了 解 到 劲 葛 琳 克 从 事 幼 儿 教 育 已 经 3 0 多 年 ， 并 且 拥 有 自 己 系 统 化 专 业 的 教 育 和 保 育 体 系 。 
 对 于 孩 子 的 成 长 没 有 过 多 限 制 ， 坚 持 孩 子 的 成 长 要 做 到 六 育 均 衡 。 
 于 是 没 太 多 犹 豫 就 选 择 了 劲 葛 林 克 作 为 葫 芦 人 生 的 第 一 所 学 校 。 
 当 初 内 心 还 是 忐 忑 的 ， 因 为 葫 芦 1 岁 多 ， 刚 开 口 说 话 ， 敏 感 又 怕 生 。 
 但 我 深 知 良 好 的 习 惯 应 从 小 培 养 ， 专 业 的 事 情 需 要 交 给 专 业 的 人 做 。 
 刚 开 始 的 一 周 ， 意 料 之 中 的 艰 难 。 
 葫 芦 一 离 开 我 就 撕 心 裂 肺 地 哭 。 
 学 校 专 门 安 排 了 一 位 老 师 ， 全 天 抱 着 他 安 抚 他 ， 连 午 睡 的 时 候 也 一 直 抱 着 ， 我 看 着 又 心 痛 又 感 动 。 
 很 快 他 开 始 学 会 管 理 自 己 的 情 绪 、 和 同 学 们 交 朋 友 、 主 动 参 与 到 课 程 中 ， 并 且 开 始 把 学 到 的 好 习 惯 带 回 家 里 ， 比 如 自 己 吃 饭 、 自 己 收 拾 餐 桌 、 喜 欢 看 书 等 。 
 一 年 时 间 飞 逝 而 过 ， 我 看 着 葫 芦 一 天 天 长 大 ， 越 来 越 有 自 己 的 想 法 ， 自 信 、 表 达 清 晰 ， 我 知 道 葫 芦 的 第 一 所 学 校 我 们 选 对 了 。 
 【 阁 阁 妈 妈 】 看 着 现 在 的 阁 阁 ， 内 心 还 是 很 庆 幸 当 初 毫 不 犹 豫 的 选 择 劲 葛 琳 克 作 为 阁 阁 人 生 中 第 一 所 学 校 。 
   劲 葛 琳 克 的 劳 育 ， 是 我 们 家 人 特 别 赞 同 的 一 点 ， 因 为 我 们 从 阁 阁 小 时 候 就 鼓 励 她 自 己 的 事 情 自 己 做 ， 在 劲 葛 琳 克 阁 阁 的 这 方 面 意 识 和 能 力 都 得 到 了 锻 炼 。 
 我 们 也 发 现 她 特 别 愿 意 帮 助 他 人 ， 帮 助 小 朋 友 推 椅 子 、 丢 垃 圾 ， 还 会 帮 助 老 师 拿 教 具 。 
 在 家 里 会 经 常 帮 家 人 做 事 ， 帮 外 婆 择 菜 、 帮 妈 妈 叠 衣 服 、 帮 着 一 起 扫 地 等 等 。 
 作 为 家 人 ， 能 在 阁 阁 这 么 小 的 时 候 帮 她 选 择 来 到 劲 葛 琳 克 大 家 庭 ， 结 交 了 这 么 多 优 秀 的 小 朋 友 和 老 师 ， 相 信 阁 阁 长 大 后 会 感 激 我 们 ， 因 为 在 人 生 的 第 一 所 学 校 所 学 习 的 ， 是 贯 穿 整 个 人 生 最 珍 贵 的 一 笔 财 富 ， 如 果 说 再 让 我 们 选 择 一 次 ， 结 果 还 是 会 一 样 ： 毫 不 犹 豫 的 选 择 劲 葛 琳 克 ！ 周 口 校 到 期 声 明 原 劲 葛 琳 克 婴 幼 学 苑 周 口 校 因 合 约 到 期 ， 将 不 再 继 续 授 权 劲 葛 琳 克 品 牌 及 课 程 体 系 使 用 ， 同 时 因 经 营 产 生 的 任 何 纠 纷 与 品 牌 方 无 关 ， 特 此 声 明 。 
 托 育 园 这 么 多 ， 父 母 如 何 分 辨 适 合 孩 子 课 程 活 动 的 园 所 ？ 市 面 上 自 称 有 经 验 的 托 育 园 数 不 胜 数 ， 到 底 哪 些 是 真 正 专 业 的 托 育 机 构 ？ 作 为 家 长 又 应 该 如 何 给 孩 子 选 择 ？ 跟 着 娇 娇 老 师 一 起 ， 学 会 分 辨 适 合 孩 子 的 课 程 活 动 … … G Y M G O L I N K 早 教 中 心 | 这 个 寒 假 我 们 只 想 教 会 孩 子 两 件 事 ！ 宝 贝 们 ， 寒 假 就 要 开 始 了 你 们 打 算 怎 么 过 呢 ？ 上 各 种 各 样 的 兴 趣 班 ？ 商 场 ， 游 乐 场 每 日 游 ？ 或 者 说 在 家 里 ， 手 机 I p a d 和 游 戏 ？ 如 果 是 这 些 计 划 ， 请 统 统 丢 掉 ！ 丢 掉 ！ 来 G y m g o l i n k ， 过 一 个 快 乐 而 有 意 义 的 寒 假 吧 ！ 特 色 课 程 0 1 收 纳 整 理 有 了 宝 贝 以 后 ， 发 现 家 里 . . . 全 网 好 评 N O . 1 的 日 托 早 教 班 招 生 啦 ！ 您 确 定 不 看 看 ？ 2 0 2 0 年 开 春 了 ， 又 到 了 为 神 兽 找 学 校 的 时 候 了 ！ 大 众 点 评 上 N O . 1 的 日 托 班 你 知 道 吗 ？ 请 ！ 你 ！ 戳 ！ 他 ！ 厦 门 N O . 1 的 全 日 托 机 构 ， 9 9 % 的 五 星 好 评 率 ， 这 家 3 3 年 的 早 教 品 牌 做 的 底 气 十 足 ！ 小 编 不 予 许 你 错 过 这 家 好 评 似 论 文 的 学 校 ！ 宝 贝 ， 答 应 我 耐 心 看 下 去 ， . . . 早 教 中 心 劲 天 使 公 益 ┃ 他 有 高 颜 值 ， 妈 妈 却 要 他 靠 能 力 ， 收 获 无 数 赞 许 有 这 么 一 个 小 孩 ， 2 岁 多 的 时 候 ， 听 着 绘 本 《 我 的 爸 爸 叫 焦 尼 》 ， 会 面 露 难 过 ， 忍 不 住 流 下 眼 泪 。 
 3 岁 多 的 时 候 ， 看 到 我 拉 窗 帘 ， 刚 睡 醒 的 他 跑 过 来 唱 起 了 — — 《 义 勇 军 进 行 曲 》 。 
 4 岁 的 时 候 ， 看 着 冬 奥 会 ， 中 国 队 赢 他 欢 呼 ， 中 国 队 落 后 哭 得 一 发 不 可 收 拾 。 
 4 岁 多 的 时 候 ， . . . 周 口 校 到 期 声 明 原 劲 葛 琳 克 婴 幼 学 苑 周 口 校 因 合 约 到 期 ， 将 不 再 继 续 授 权 劲 葛 琳 克 品 牌 及 课 程 体 系 使 用 ， 同 时 因 经 营 产 生 的 任 何 纠 纷 与 品 牌 方 无 关 ， 特 此 声 明 。 
 托 育 园 这 么 多 ， 父 母 如 何 分 辨 适 合 孩 子 课 程 活 动 的 园 所 ？ 市 面 上 自 称 有 经 验 的 托 育 园 数 不 胜 数 ， 到 底 哪 些 是 真 正 专 业 的 托 育 机 构 ？ 作 为 家 长 又 应 该 如 何 给 孩 子 选 择 ？ 跟 着 娇 娇 老 师 一 起 ， 学 会 分 辨 适 合 孩 子 的 课 程 活 动 … … 孩 子 参 加 早 教 机 构 培 训 有 哪 些 好 处 呢 ？ 现 如 今 ， 早 教 机 构 那 么 多 ， 能 够 算 是 满 大 街 都 有 ， 送 孩 子 上 早 教 培 训 机 构 学 习 的 爸 爸 妈 妈 也 那 么 多 。 
 早 教 培 训 机 构 有 哪 些 好 处 呢 ？ 我 们 一 起 互 相 了 解 。 
 1 、 加 强 沟 通 ， 帮 助 小 宝 宝 增 加 适 应 能 力 说 到 幼 儿 幼 儿 园 ， 爸 爸 妈 妈 们 一 直 有 很 多 顾 虑 ， 但 最 顾 虑 的 是 小 宝 宝 每 天 都 在 哭 . . . 早 教 机 构 | 宝 宝 早 教 最 佳 的 时 间 是 什 么 阶 段 呢 ？ 每 一 个 父 母 都 很 高 度 重 视 下 代 的 成 长 ， 早 就 在 备 孕 期 的 时 候 许 许 多 多 父 母 就 着 手 开 始 提 前 准 备 谨 记 日 常 生 活 各 种 忌 讳 一 直 保 持 到 怀 孕 期 间 ， 到 了 宝 宝 出 生 以 后 父 母 更 加 是 下 血 本 全 身 心 培 养 孩 子 ， 尽 管 婴 儿 年 龄 小 父 母 也 唯 恐 他 们 输 在 起 跑 线 上 ， 带 著 婴 儿 上 各 种 早 教 机 构 课 程 开 . . . 早 教 托 育 师 ， 一 个 月 薪 上 万 的 职 位 ， 你 了 解 多 少 ？ 　 　 工 作 和 孩 子 对 于 很 多 妈 妈 来 说 都 是 一 个 很 难 抉 择 的 问 题 。 
 0 3 岁 的 宝 宝 因 为 没 有 到 上 幼 儿 园 的 年 纪 ， 如 果 选 择 自 己 带 ， 就 要 放 弃 工 作 。 
 让 老 人 带 又 不 放 心 。 
 于 是 早 教 托 育 师 这 个 新 兴 的 职 业 应 运 而 生 。 
 早 教 托 育 师 兼 具 “ 托 管 ” 与 “ 教 育 ” 双 重 功 能 。 
 对 于 这 些 年 纪 不 大 的 . . . 托 育 园 这 么 多 ， 父 母 如 何 分 辨 适 合 孩 子 课 程 活 动 的 园 所 ？ 市 面 上 自 称 有 经 验 的 托 育 园 数 不 胜 数 ， 到 底 哪 些 是 真 正 专 业 的 托 育 机 构 ？ 作 为 家 长 又 应 该 如 何 给 孩 子 选 择 ？ 跟 着 娇 娇 老 师 一 起 ， 学 会 分 辨 适 合 孩 子 的 课 程 活 动 … … 0 1 岁 婴 儿 早 教 主 题 内 容 和 具 体 方 法 有 那 些 ？ 　 主 题 内 容 和 具 体 方 法 ， 现 阶 段 宝 妈 们 对 小 宝 宝 的 各 个 方 面 都 是 十 分 重 视 ， 特 别 是 在 是 对 婴 儿 早 教 这 方 面 ， 因 此 小 宝 宝 的 早 教 问 题 就 成 为 了 家 庭 中 很 很 重 要 的 部 分 。 
 以 下 来 了 解 下 0 1 岁 婴 儿 早 教 基 础 知 识 都 有 哪 些 ？ 　 　 相 对 于 新 生 宝 宝 而 言 ， 主 要 是 锻 练 小 宝 宝 的 视 觉 能 . . . 宝 宝 早 教 中 心 要 如 何 选 择 ？ 现 在 这 个 社 会 是 一 个 高 速 发 展 的 社 会 ， 家 长 们 既 要 承 担 经 济 压 力 又 要 承 担 孩 子 的 教 育 压 力 ， 所 以 就 不 能 全 身 心 的 照 看 宝 宝 ， 就 想 要 把 宝 宝 送 到 的 早 教 中 心 去 ， 这 样 ， 家 长 们 既 不 耽 误 工 作 ， 宝 宝 也 能 健 康 成 长 。 
 可 是 ， 自 己 心 爱 的 宝 宝 送 给 别 人 照 看 ， 心 里 多 少 有 些 不 放 心 ， 要 想 . . . 为 什 么 托 育 行 业 会 如 此 火 热 ？ 早 教 托 育 机 构 与 幼 儿 园 的 区 别 到 底 在 哪 ？ 随 着 国 家 关 于 早 教 托 育 政 策 的 出 炉 ， 母 婴 市 场 进 入 飞 速 发 展 阶 段 ， 早 教 托 育 行 业 日 渐 兴 起 ， 成 为 国 家 教 育 行 业 的 发 展 重 点 之 一 ， 也 成 为 投 资 者 眼 中 的 热 门 项 目 。 
 那 么 早 教 托 育 行 业 为 何 会 如 此 火 热 呢 ？ 而 早 教 托 育 机 构 与 普 通 幼 儿 园 的 区 别 又 在 哪 呢 ？ 首 先 是 年 龄 段 的 划 分 。 
 早 教 . . . 早 教 机 构 | 当 你 在 数 葡 萄 干 的 时 候 ， 她 们 偷 偷 在 干 嘛 ！ 今 天 你 数 瓜 子 了 吗 ？ 今 天 你 数 葡 萄 干 吗 ？ 当 大 家 都 在 数 瓜 子 ， 数 葡 萄 干 的 时 候 ， 你 看 看 她 们 在 干 嘛 ！ 说 好 的 一 起 肥 宅 呢 ？ 劲 葛 琳 克 老 师 们 一 个 个 起 来 学 习 了 ！ 拉 开 距 离 的 不 仅 仅 是 这 个 月 ， 更 是 我 们 持 之 以 恒 的 学 习 力 ！ 刘 医 生 ， 从 医 3 0 年 ， 加 入 幼 教 已 1 2 载 ， 6 0 多 岁 的 刘 . . . 劲 葛 琳 克 最 新 资 讯 友 情 链 接 — — 首 页 劲 葛 琳 克 教 学 理 念 合 作 咨 询 中 心 查 询 课 程 介 绍 新 闻 中 心 网 站 地 图 © 劲 学 ( 深 圳 ) 教 育 科 技 责 任 有 限 公 司 　 粤 I C P 备 2 0 2 3 0 6 4 6 2 9 号 　 粤 公 网 安 备 4 4 0 1 0 6 0 2 0 1 0 8 0 6 号 | 本 站 支 持

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